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会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人团体或聋人社区（）

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考题 缺少主语是聋人手语特有的现象。
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考题 聋人使用手语传递信息很慢。
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考题 请简述聋人的生理特征。
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考题 为保证工作严肃性，在翻译中场或会议之后不能向聋人征询意见。
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考题 与聋人用手语交流直观形象，易懂。
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考题 “游戏”在聋人手语中属于名词兼代动词。
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考题 请简述聋人手语发展的几个阶段。
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考题 请简述聋人心理特征，并谈谈你的看法。
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考题 以下说法不正确的是（）A、为聋人伸张正义，是手语翻译的重要社会职责B、手语翻译可以为聋人营造无障碍环境C、在没有手语翻译的情况下，听障者也会有安全感D、为构建和谐社会作贡献，是手语翻译光荣的社会职责
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考题 手语翻译的社会职责以下说法不正确的是（）A、为聋人伸张人权B、为聋人营造无障碍环境C、让听障者拥有安全感D、培养大批的手语翻译人员
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考题 聋人之所以喜欢手语，是因为手语具有（）的优势。A、直观形象，易懂B、促进聋人口语的发展C、能提高聋人的书面语言D、有利于融合主流社会
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考题 国际聋人节是每年的几月几日？
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考题 （）是聋人语言交际的工具。A、手语B、口语
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考题 聋人团体会给听觉障碍儿童带来很大影响，聋人团体给听觉障碍儿童带来的影响不一定全是（）
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考题 特奥会是专门为（）举办的国际性运动竞赛活动。A、肢残人B、弱智儿童和成年人C、盲人D、聋人
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考题 如果听觉障碍儿童在学校期间没有接触过其他同类儿童，进入社会后，他们就不愿意与其他聋人一起工作、生活和交往。
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考题 针对听觉障碍儿童开展教育应发动所在社区的成员参与到听觉障碍儿童的教育中；全体家庭成员都参与到听觉障碍儿童的（）中。
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考题 听障学生的就业观、婚恋观等受到所在聋人团体的影响。
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考题 听觉障碍儿童进入（）后，他们更愿意与其他聋人一起工作、生活和交往。
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考题 以下关于听障儿童表述不正确的一项是（）。A、不论听障儿童在学校期间是否接触过其他同类儿童，他们在进入社会后，更愿意与其他聋人一起工作、生活和交往B、所有的聋人团体都会对听障儿童成长产生积极促进作用C、听障儿童能否在普通班级中被其他儿童接受与班级教师的态度有密切关系D、听障儿童违反游戏规则可能是由于他们没有完全理解游戏规则造成的
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考题 手语就是聋人常用的手势语。
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考题 手势语是聋人利用（）和（）进行交往的一种表达系统。
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考题 会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人（）或聋人（）（包括聋校）。
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考题 手语交流更能给聋人自信。（）
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考题 不能作为证人的有（）。A、讲述嗅到的气味的聋人B、法人C、讲述看到的情况的聋人D、讲述听到的情况的盲人
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考题 单选题我国聋人首次参加的国际大赛是（）。A 第16届世界聋人运动会B 纽约残奥会C 汉城残奥会D 香港第三届远南运动会
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考题 问答题国际聋人节是每年的几月几日？
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