考题
请做一个采用“例－规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)。
考题
试举例说明，如果运用指导教学模式训练学生组织策略。
考题
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）
A、精细加工策略 B、资源管理策略 C、组织策略 D、复述策略
考题
请举例分析在小学空间几何教学中，可以如何落实“强化动手操作”这个策略。
考题
请做一个采用“例规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计。
考题
中药炮制降低药物毒性的主要原理有哪些方面？请分别举例说明。
考题
用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的？
考题
简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。
考题
小学语文自主参与教学模式教学策略主要表现在哪些方面？
考题
指出沟通在群体或组织内的各种功能，请分别举例说明。
考题
问答题请举例说明如何在小学统计教学中运用“游戏引导”的策略。
考题
填空题现代小学数学课堂学习中教学组织策略具有（）、（）以及（）等的特点。
考题
问答题请分别举例说明小学概率教学组织的主要策略。
考题
问答题请做一个采用“例规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计。
考题
填空题小学数学统计教学的主要策略有（）、（）以及（）等。
考题
问答题请分别举例说明小学统计教学组织的主要策略。
考题
问答题小学语文自主参与教学模式教学策略主要表现在哪些方面？
考题
问答题简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。
考题
问答题请分别举例说明儿童概率思想发展的过程特征。
考题
问答题指出沟通在群体或组织内的各种功能，请分别举例说明。
考题
问答题请举例分析在小学空间几何教学中，可以如何落实“强化动手操作”这个策略。
考题
问答题用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？
