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目前,我国幼儿园课程主导的定义是()。

  • A、经验论
  • B、活动论
  • C、过程论
  • D、体验论

参考答案

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考题 目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。(  )2

考题 简述在幼儿教育改革背景下,目前我国幼儿园课程有哪些模式。

考题 我国幼儿园目标与活动课程强调()是教育的主导。A、教师B、幼儿C、园长D、家长

考题 目前我国幼儿园课程类型主要是分(),其具体样式表现为()和()。

考题 目前我国幼儿园课程类型主要是分(),其实质是()。

考题 从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。

考题 目前我们幼儿园课程类型主要是()A、分领域课程B、融合课程C、广域课程D、经验课程

考题 目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。

考题 目前幼儿园课程的定义是什么?

考题 不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。A、课程是教学科目B、课程是教育活动C、课程是学习经验D、课程是交互活动

考题 幼儿园课程有几种典型的定义?各是指什么?

考题 我国幼儿园课程的几种典型定义是什么?

考题 简述幼儿园课程的定义。

考题 关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是()。A、目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B、课程方案的表现形式就是课程表C、一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实践

考题 问答题我国幼儿园课程的几种典型定义是什么?

考题 填空题目前我国幼儿园课程类型主要是分(),其实质是()。

考题 问答题简述在幼儿教育改革背景下,目前我国幼儿园课程有哪些模式。

考题 问答题从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。

考题 问答题简述幼儿园课程的定义。

考题 问答题目前幼儿园课程的定义是什么?

考题 问答题幼儿园课程有几种典型的定义?各是指什么?

考题 单选题关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是()。A 目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B 课程方案的表现形式就是课程表C 一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实践

考题 单选题不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。A 课程是教学科目B 课程是教育活动C 课程是学习经验D 课程是交互活动

考题 判断题目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。A 对B 错

考题 问答题幼儿园课程的定义是什么?如何理解这一定义的内涵?

考题 填空题目前我国幼儿园课程类型主要是分(),其具体样式表现为()和()。

考题 单选题目前,我国幼儿园课程主导的定义是()。A 经验论B 活动论C 过程论D 体验论