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依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。

  • A、必修课程
  • B、选修课程
  • C、活动课程
  • D、校本课程

参考答案

更多 “依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。A、必修课程B、选修课程C、活动课程D、校本课程” 相关考题
考题 外围课程是从学生的差异出发,为不同学生所准备,以满足个体差异的需要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现( ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。 A.多样性和选择性 B.灵活性和多样性 C.针对性和选择性 D.层次性和选择性

考题 德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的( )。A.年龄特点和个性差异 B.年龄特点和学习效果 C.个性差异和学习态度 D.个性差异和学生愿望

考题 为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。A.选修课程 B.必修课程 C.学科课程 D.综合课程

考题 《普通高中化学课程标准(实验)》指出:化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣的学生的需要,教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。必修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础.选修模块的编写要从不同的角度组织内容,为不同学生的个性发展提供基础。 结合材料,回答下列问题: (1)说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展?(6分) (2)试根据《化学与生活》模块特点,选择合适的化学教学策略。(6分)

考题 ()是为适应学生的个性差异而开发的课程。

考题 课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展。A对B错

考题 依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。A必修课程B选修课程C活动课程D校本课程

考题 不同学生选择不同课程,学生与课程的关系是()A、1﹕1B、l﹕nC、n﹕lD、m

考题 从学生的差异出发,为不同的学生所准备,以满足个体差异的需要,这类课程为()A、学科课程B、综合课程C、核心课程D、外围课程E、必修课程

考题 就学校而言,应从()上允许和激励学生沿着自己的兴趣爱好发展,容许突现个性,应以不同的规格、标准要求各具个性特点和智慧潜能的学生。A、思想观念B、课程设置C、方法手段D、学科分科

考题 《普通高中化学课程标准(实验)》指出:化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要,教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础,选修模块的编写要从不同的角度组织内容,为不同学生的个性发展提供基础。结合材料,回答下列问题: (1)说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展? (2)试根据《化学与生活》模块特点,选择适合的化学教学策略?

考题 选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。()

考题 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程

考题 根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为()A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程

考题 课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展。

考题 选择德育方法的依据主要有()A、德育目标B、教师素质C、德育内容D、学生年龄特征与个性差异

考题 单选题不同学生选择不同课程,学生与课程的关系是()A 1﹕1B l﹕nC n﹕lD m

考题 问答题《普通高中化学课程标准(实验)》指出:化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要,教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础,选修模块的编写要从不同的角度组织内容,为不同学生的个性发展提供基础。结合材料,回答下列问题: (1)说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展? (2)试根据《化学与生活》模块特点,选择适合的化学教学策略?

考题 单选题依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。A 必修课程B 选修课程C 活动课程D 校本课程

考题 多选题就学校而言,应从()上允许和激励学生沿着自己的兴趣爱好发展,容许突现个性,应以不同的规格、标准要求各具个性特点和智慧潜能的学生。A思想观念B课程设置C方法手段D学科分科

考题 单选题根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()A 学科课程B 显性课程C 选修课程D 综合课程

考题 判断题给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重,学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。A 对B 错

考题 单选题从学生的差异出发,为不同的学生所准备,以满足个体差异的需要,这类课程为()A 学科课程B 综合课程C 核心课程D 外围课程E 必修课程

考题 判断题选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。()A 对B 错

考题 单选题根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为()A 学科课程B 显性课程C 选修课程D 综合课程

考题 单选题艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现( ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。A 多样性和选择性B 灵活性和多样性C 针对性和选择性D 层次性和选择性

考题 填空题()是为适应学生的个性差异而开发的课程。