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下列关于职业倦怠的干预,不正确的做法是()。

A:对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
B:通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
C:适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
D:严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理

参考答案

参考解析
解析:
更多 “下列关于职业倦怠的干预,不正确的做法是()。A:对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划 B:通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象 C:适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感 D:严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理” 相关考题
考题 职业倦怠带来许多负面后果,因此,对职业倦怠进行干预显得尤为重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不属于职业倦怠的干预方法的是( )。

考题 下列各项中,不属于职业倦怠的干预方法的是( )。 A.调整解释系统B.健全职业人格C.拓展学习区D.组织干预法

考题 除了个体干预外,职业倦怠的干预方式还包括()。A:内部干预 B:外部干预 C:团体干预 D:组织干预

考题 下列关于组织干预的说法错误的是( )。A.组织干预的潜力很大 B.组织干预是基于对组织因素的研究 C.组织干预实行简便 D.职业倦怠的工作匹配理论对目前组织干预具有指导作用

考题 下列关于组织干预的说法错误的是()。A:组织干预的潜力很大 B:组织干预是基于对组织因素的研究 C:组织干预实行简便 D:职业倦怠的工作匹配理论对目前组织干预具有指导作用

考题 除了个体干预外,职业倦怠的干预方式还包括( )。A.内部干预 B.外部干预 C.团体干预 D.组织干预

考题 职业倦怠的干预方式包括个人干预和( )。 A.组织干预 B.团体干预 C.开发干预 D.领导干预

考题 教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么?

考题 下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。A、职业倦怠就是累了B、职业倦怠就是压力C、职业倦怠就是工作态度问题D、以上都是

考题 缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些?

考题 简述职业倦怠的干预

考题 下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C、职业倦怠完全是受个体因素的影响

考题 下列关于职业倦怠的干预内容说法中,不正确的是()A、对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划B、通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象C、适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感D、严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理

考题 问答题教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么?

考题 多选题关于职业倦怠的说法,正确的是( )。A情绪衰竭是职业倦怠的一种表现B对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手C员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠D通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻职业倦怠E职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状

考题 问答题简述职业倦怠的干预

考题 问答题缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些?

考题 多选题该公司领导决定对职业倦怠进行干预,下列做法错误的是(  )。A对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划B通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象C适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感D严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理

考题 单选题下列关于职业倦怠的干预,不正确的做法是()。A 对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划B 通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象C 适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感D 严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理

考题 单选题关于职业倦怠的干预,不正确的做法是( )。A 严格执行奖惩制度,发现问题时应严肃处理B 对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划C 适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感D 通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象

考题 单选题下列关于职业倦怠的干预内容说法中,不正确的是()。A 对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划B 通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象C 适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感D 严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理

考题 多选题关于职业倦怠的说法,正确的是(  )。[2015年真题]A情绪衰竭是职业倦怠的一种表现B对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手C员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠D通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻E职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状

考题 单选题下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A 职业倦怠是一种与职业有关的综合症B 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C 职业倦怠完全是受个体因素的影响

考题 单选题关于职业倦怠干预的做法,错误的是( )。A 对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划B 通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象C 适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感D 严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理

考题 单选题除了个体干预外,职业倦怠的干预方式还包括(  )。A 内部干预B 外部干预C 团体干预D 组织干预