网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
生产现场摆放不要的物品是一种（）。如果物品不经常清理，即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。
参考答案
更多 “生产现场摆放不要的物品是一种（）。如果物品不经常清理，即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。” 相关考题
考题
在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
考题
关于整理的定义正确的是（）。A、将所有物品重新摆放B、将找工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产，工作，生活场所打扫的干干净净C、区分要与不的物品，工作场所出来要的东西以外，一切都不能放置D、将物品区分摆放，并要做好标识
考题
关于整顿的定义，正确的是：（）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
考题
关于素养的定义，正确的是（）.A、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
考题
整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A、整理B、清除C、分类
考题
关于清洁的定义，正确的是（）.A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
考题
单选题在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A
整理B
整顿C
清扫D
清洁
考题
单选题关于清洁的定义，正确的是（）.A
维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B
将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C
把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D
对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
考题
单选题关于清扫的定义，正确的是：（）A
将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B
把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D
对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
考题
单选题关于整顿的定义，正确的是：（）A
将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B
把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D
对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
考题
单选题关于素养的定义，正确的是（）.A
将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B
把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D
每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
考题
单选题整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A
整理B
清除C
分类
考题
判断题清理现场应先清大宗物品、材料，后清散碎物品和垃圾。清理的大宗物品、材料及散碎物品和垃圾等，应运至指定地点堆放。A
对B
错
热门标签
最新试卷
