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专业技术人员突发事件应急处理能力包括()

  • A、突发事件预警和识别能力
  • B、迅速反应能力
  • C、良好的心理素质
  • D、专业的学历背景
  • E、攀爬基本功

参考答案

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考题 下列不属于专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径的是()。 A、着重提高迅速反应的能力B、提高战略决策能力C、学习掌握突发事件应对的公共基础知识D、提高专业领域应对专业素质与能力

考题 公众反应子系统包括()。A、突发事件B、应急意识C、心理康复D、行为能力

考题 全国突发事件应急预案的主要内容包括()。 A.突发事件的监测与预警 B.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度 C.突发事件应急处理经费的筹集 D.突发事件的分级和应急处理工作方案 E.突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责

考题 全国突发事件应急预案的主要内容包括()。A:突发事件的监测与预警 B:突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度 C:突发事件应急处理经费的筹集 D:突发事件的分级和应急处理工作方案 E:突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责

考题 下列关于临危不乱的要求说法正确的是( )。 A.精湛的业务能力 B.过硬的心理素质 C.完善的应急预案 D.快速的反应能力 E.科学应对突发事件

考题 面试可以使用人单位全面了解应聘者的()A:社会背景B:专业能力C:反应能力D:心理素质E:身体能力

考题 突发事件应急预案不包括哪项内容()A、突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责B、突发事件的监测与预警C、突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度D、突发事件应急处理技术和监测机构及其任务E、加强临床医生的作用

考题 为及时、有效处理突发事件,必须不断提升()。A、对突发事件的分析预测能力B、对突发事件的快速应对能力C、统筹协调的能力D、纵观全局的能力

考题 全国突发事件应急预案不包括()A、突发事件的监测与预警B、突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度C、突发事件的持续时间D、突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责E、突发事件的分级和应急处理工作方案

考题 企业突发事件应急能力涵盖事前监测预警能力、事中救援能力和事后恢复处置能力。

考题 全国突发事件应急预案应当包括的主要内容有()A、突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责B、突发事件的监测与预警;突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度C、突发事件应急处理技术和监测机构及其任务D、突发事件的分级和应急处理工作方案;突发事件应急处理专业队伍的建设和培训E、突发事件预防、现场控制,应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物资和技术的储备与调度

考题 专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径有()。A、学习掌握突发事件应对的公共基础知识B、提高专业领域应对专业素质与能力C、提高战略决策能力D、着重提高迅速反应的能力

考题 专业技术人员应对突发事件的能力,最重要的是()能力。

考题 有效地应对食物中毒突发事件,提高专业技术人员应对食物中毒突发事件的能力和水平,必须了解食物中毒突发事件应急处理原则、分类和报告程序等。

考题 专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力?()A、科学预测能力B、信息收集能力C、有效沟通能力D、决策能力

考题 加强应对突发事件的能力建设不包括()A、提高执政党应对突发事件的能力B、提升政府处理突发事件的能力C、加强基层应对突发事件的能力D、增强国际组织应对突发事件的能力

考题 行政领导者应该具备迅速处理突发事件的能力,这种能力属于()A、决断的能力B、应变的能力C、洞察的能力D、把握全局的能力

考题 专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。A、心理素质B、认知能力C、人格特征D、知识水平

考题 填空题专业技术人员应对突发事件的能力,最重要的是()能力。

考题 单选题不是突发事件应急预案包括内容的是()A 突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责B 突发事件的监测与预警C 突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度D 突发事件应急处理技术和监测机构及其任务E 突发事件应急演练和防保调查

考题 判断题企业突发事件应急能力涵盖事前监测预警能力、事中救援能力和事后恢复处置能力。A 对B 错

考题 多选题专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力?()A科学预测能力B信息收集能力C有效沟通能力D决策能力

考题 判断题专业技术人员要提高应对突发事件能力,首先对突发事件要有充分认识和了解,要能准确辨别突发事件,并能准确评估突发事件的风险,预防和控制突发事件的发生,并在突发事件可能发生时以最快的速度预警。()A 对B 错

考题 多选题专业技术人员突发事件应急处理能力包括()A突发事件预警和识别能力B迅速反应能力C良好的心理素质D专业的学历背景E攀爬基本功

考题 单选题专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。A 心理素质B 认知能力C 人格特征D 知识水平

考题 多选题专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径有()。A学习掌握突发事件应对的公共基础知识B提高专业领域应对专业素质与能力C提高战略决策能力D着重提高迅速反应的能力

考题 判断题有效地应对食物中毒突发事件,提高专业技术人员应对食物中毒突发事件的能力和水平,必须了解食物中毒突发事件应急处理原则、分类和报告程序等。A 对B 错