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()共同构建生态化的心理健康教育模式。

A、学校

B、家庭

C、社区整合育人氛围

D、以上都是

参考答案

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考题 学前特殊教育模式可分为家庭教育模式、()和医疗康复模式五种。 A.综合教育模式B.训练中心模式C.学校教育模式D.社区教育模式
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考题 学校有责任也有义务指导、培训家长掌握家庭心理教育的知识和方法，家庭和社区要主动协助学校营造良好的心理教育氛围。()
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考题 那一项是现代心理健康服务的发展趋势?() A、医院提供的心理健康指导B、家庭心理健康教育C、社区心理健康服务D、学校心理健康教育
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考题 在空间上,终身教育将教育与生活加以整合,强调学校教育、家庭教育、()的三位一体;终身教育整合学校、社会、家庭的教育资源,形成正规教育与非正规教育的有机结合。 A.单位教育B.职业教育C.社区教育D.组织教育
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考题 正规化教育的主要途径是() A、社区教育B、家庭教育C、学校教育D、自我教育
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考题 从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标，系指从（）的主要成分—认知，情感，意志，个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。
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考题 将学校心理健康教育寓于活动之中又称为（）A活动模式B课外活动C社区活动D家长学校
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考题 对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是（)。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.社区教育A．学校教育B．社会教育C．家庭教育D．社区教育
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考题 3、对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是（)。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.社区教育A．学校教育B．社会教育C．家庭教育D．社区教育
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