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关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于()

  • A、基本道德规范认知
  • B、文明礼貌行为规范的认知
  • C、公共场所行为规范的认知
  • D、群体活动规范的认知

参考答案

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考题 关于学习、娱乐、游戏等活动的规则等内容属于() A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 “危险的地方不能去、危险的事儿不能去、不给陌生人开门”等内容属于() A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、人际交往规范的认知D、安全常识的认知

考题 《江苏省电力公司营销服务行为规范手册规定》规定受理客户咨询时要认真倾听、确认,不随意打断客户讲话,不做其它无关的事情() 此题为判断题(对,错)。

考题 接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、人际交往规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 文明礼貌行为规范的认知,包括个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等,以及文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等。()

考题 基本道德规范认知,包括对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断。()

考题 关于全社会都应该共同遵守的各种规则,只要包括公共卫生规则、公共交通规则、公共财产保护和爱惜规则等内容属于A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 关于对幼儿园日常活动规则的认知A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 关于对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断属于A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 幼儿对社会规则的认知主要包括A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知E、安全常识的认知

考题 关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 关于个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等内容属于A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

考题 工作人员接待服务对象应(),交谈时注意力应集中,耐心倾听服务对象讲话,不随意打断对方。A、礼貌、热情、诚恳B、礼貌、和蔼、诚恳

考题 服务礼仪是通过()对顾客表示尊重和友好的行为规范。A、言谈举止B、仪容仪表C、微笑礼貌D、文明用语

考题 以下哪些选项属于社会认知的范围?()A、对别人的认知B、对自己和别人关系的认知C、对别人和别人之间关系的认知D、自我认知

考题 通过一系列的心智活动,在头脑中建立起相应的认知结构是()A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、认知策略的学习

考题 在入户调查中,工作人员应该注意的事项有()A、仪容仪表B、文明礼貌用语C、行为规范D、提高应答率

考题 下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是()。A、对自己的社会地位的认知评价B、对与他人关系的认知和评价C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D、对自己的智慧的认知与评价

考题 《供电营业职工文明服务行为规范》要求职工讲究文明礼貌、仪表仪容,做到尊重客户、礼貌待人、使用()A、普通话B、规范用语C、业务术语D、文明用语

考题 多选题在入户调查中,工作人员应该注意的事项有()A仪容仪表B文明礼貌用语C行为规范D提高应答率

考题 单选题关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于()A 基本道德规范认知B 文明礼貌行为规范的认知C 公共场所行为规范的认知D 群体活动规范的认知

考题 单选题下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是()。A 对自己的社会地位的认知评价B 对与他人关系的认知和评价C 引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D 对自己的智慧的认知与评价

考题 单选题《供电营业职工文明服务行为规范》要求职工讲究文明礼貌、仪表仪容,做到尊重客户、礼貌待人、使用()。A 普通话B 规范用语C 业务术语D 文明用语

考题 单选题工作人员接待服务对象应(),交谈时注意力应集中,耐心倾听服务对象讲话,不随意打断对方。A 礼貌、热情、诚恳B 礼貌、和蔼、诚恳

考题 单选题服务礼仪是通过()对顾客表示尊重和友好的行为规范。A 言谈举止B 仪容仪表C 微笑礼貌D 文明用语

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