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判断题
职业教育激活文化的功能，最根本的体现就是对科学、技术文化的创造。
A

对

B

错

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更多 “判断题职业教育激活文化的功能，最根本的体现就是对科学、技术文化的创造。A 对B 错” 相关考题
考题 职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化() 此题为判断题(对，错)。
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考题 生产和科学技术的发展,要求职业教育建立在更高的科学文化知识教育的基础上,因而促使中等职业技术学校加强普通科学文化知识教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人类由于共同生活的需要才创造出文化,而文化一旦形成,就会对人的身体、人的心灵和人的行为等发生影响。从根本上说,文化的社会功能就是“化人”。展开来说,文化可以塑造人、陶冶人、引导人、凝聚人、规范人、约束人、提升人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会制度可以保存和传播人类的发明、创造。同时,社会制度促进文化的积累与继承,推动人们创造新的文化,这体现了社会制度的哪一项基本功能() A、行为导向功能B、社会整合功能C、传播和创造文化功能D、社会化功能
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考题 企业发展最基本，也是最核心的制约因素就是( )A.资金B.人力资源C.科学技术D.文化
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考题 教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化 的（ ）。 A.传递 B.批判 C.创新 D.交流
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考题 文化本位论认为教育的全部内容就是文化，教育的根本问题就是文化问题。
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考题 教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
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考题 现代职业教育与企业有着天然的联系。这种联系表现在文化上，就是职业教育必须（）企业文化。A、聚合B、选择C、传递、传播D、创新
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考题 职业教育激活文化的功能，最根本的体现就是对科学、技术文化的创造。
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考题 关于课程的文化功能不正确的是（）A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B、凭借课程人类的各种文化成果得以承C、课程选择并决定文化D、文化决定并选择课程
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考题 培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。A、继承文化B、更新文化C、传承文化D、保存知识
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考题 文化自信重建最根本的是对现代文化有比较全面的认识。
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考题 科学技术的文化功能体现在（）A、科学技术本身是一种文化B、科学技术促进了人类精神风貌的改变C、科学技术促进了其他文化的全面发展D、科学技术促进了教育观念的转变
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考题 下列哪些体现了科学技术的文化功能（）A、科学技术本身是一种文化B、科学技术促进了人类精神风貌的改变C、科学技术促进了其他文化的全面发展D、科学技术决定了文化E、科学技术的发展和文化的发展是同步的
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考题 科学技术引起产业结构的变化体现了科学技术的（）功能。A、经济B、文化C、教育D、军事
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考题 恩格斯说：社会上一旦有技术上的需要，则这种需要更能比10所大学把科学推向前进。在文化发展角度，这句话主要表明（）A、思想运动催生社会变革，促进文化发展B、科学技术是推动文化发展的重要因素C、社会制度的变革，有力地推动着文化的进步D、科技创造和发明使传递、储存文化的手段发生了根本变革
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考题 职业教育创造文化有直接和间接两种途径：一是职业教育直接生产新的文化；二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。
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考题 站在前人的肩膀上从事文化创造表明（）A、科学技术推动着文化的进步B、思想运动推动着文化的进步C、教育推动着文化的进步D、以社会实践为根本途径
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考题 多选题下列哪些体现了科学技术的文化功能（）A科学技术本身是一种文化B科学技术促进了人类精神风貌的改变C科学技术促进了其他文化的全面发展D科学技术决定了文化E科学技术的发展和文化的发展是同步的
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考题 判断题文化本位论认为教育的全部内容就是文化，教育的根本问题就是文化问题。A 对B 错
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考题 判断题职业教育创造文化有直接和间接两种途径：一是职业教育直接生产新的文化；二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。A 对B 错
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考题 判断题古典性文化就是古代人创造的审美文化。A 对B 错
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考题 单选题教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。A 经济功能B 育人功能C 政治功能D 文化功能
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考题 单选题科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（）A 科学和技术的发展规律B 文化进化逻辑C 科学与文化关系的演变D 科学独霸历程
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考题 多选题科学技术的文化功能体现在（）A科学技术本身是一种文化B科学技术促进了人类精神风貌的改变C科学技术促进了其他文化的全面发展D科学技术促进了教育观念的转变
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考题 单选题科学技术引起产业结构的变化体现了科学技术的（）功能。A 经济B 文化C 教育D 军事
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