考题
早期阅读活动的语言教育目标主要有( )。
A、提高幼儿学习书面语言的兴趣B、建立口头语言与书面语言对应的关系C、书面语言的视觉感知辨别能力D、成为流畅阅读者的策略预备能力
考题
酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。A对B错
考题
在中文字体中，常用的字体主要有（）。A、宋体B、仿宋体C、黑体D、楷体E、草体
考题
由人为因素造成的古代书面语言的一般障碍是（）。A、同词异字B、方言分歧C、词语生灭D、通假
考题
古代经营商业的不利条件产生的原因主要有（）A、技术条件上的限制难以逾越B、人为设置的障碍重重C、商品运输条件恶劣D、古代重农抑商的政策
考题
公文作者在写作时被规定必须使用（）A、现代汉语的书面语言B、古代汉语C、现代汉语的口语D、汉语的书面语言和口语
考题
（）都不是由空间因素造成的古代书面语言的障碍。A、音读的变化B、方言的分歧C、错简D、脱文E、字体的异写
考题
（）是由时间因素造成的古代书面语言的障碍。A、衍文B、方言的分歧C、字体的异写D、字体的变异
考题
古代书面语言中文字的障碍，主要有（）。A、避讳字B、讹误字C、古今字D、通假字E、异体字
考题
古代书面语言由时间因素造成的障碍有（）。A、篆文B、衍文（以人为）C、方言歧异（以地区）D、音读变化E、词语变化
考题
字体的选用和设计是版面构成的基础，常用的中文字体主要有：（）、（）、（）、（）。
考题
酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。
考题
阅读能力的核心是（）。A、理解书面语言的能力B、认读书面语言的能力C、欣赏书面语言的能力D、记忆书面语言的能力
考题
填空题字体的选用和设计是版面构成的基础，常用的中文字体主要有：（）、（）、（）、（）。
考题
单选题（）是由时间因素造成的古代书面语言的障碍。A
衍文B
方言的分歧C
字体的异写D
字体的变异
考题
多选题古代书面语言由时间因素造成的障碍有（）。A篆文B衍文（以人为）C方言歧异（以地区）D音读变化E词语变化
考题
单选题公文作者在写作时被规定必须使用（）A
现代汉语的书面语言B
古代汉语C
现代汉语的口语D
汉语的书面语言和口语
考题
判断题酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。A
对B
错
考题
单选题阅读能力的核心是（）。A
理解书面语言的能力B
认读书面语言的能力C
欣赏书面语言的能力D
记忆书面语言的能力
考题
多选题（）都不是由空间因素造成的古代书面语言的障碍。A音读的变化B方言的分歧C错简D脱文E字体的异写
考题
单选题由人为因素造成的古代书面语言的一般障碍是（）。A
同词异字B
方言分歧C
词语生灭D
通假
考题
多选题早期阅读活动的语言教育目标主要有（）。A提高幼儿学习书面语言的兴趣B建立口头语言与书面语言对应的关系C书面语言的视觉感知辨别能力D成为流畅阅读者的策略预备能力
