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单选题
认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性,那么这种建构主义就是()
A

激进建构主义

B

社会建构主义

C

信息加工建构主义

D

社会文化认知观


参考答案

参考解析
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考题 教师在教学过程中应处于什么地位( )A.主导地位B.支配地位C.从属地位D.主体地位

考题 对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。()判断对错

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考题 金融消费者在市场交易中处于比一消费者更为不利的弱势地位,下列选项中,关于这种弱势地位产生的根本原因的表述不正确的是( )。A.信息不对称在金融消费中比在一商品消费中表现得更加突出 B.金融消费者在市场交易中处于比一消费者更为不利的弱势地位,而这种弱势地位产生的根本原因是由于金融交易中存在的信息不对称、正外部性和垄断经营 C.外部性是金融的突出特性,其表现既有正常经营时期的正外部性,也有危机时期的负外部性 D.垄断造成的卖方市场使金融消费者在与金融机构的交易过程中处于极为不利的地位

考题 下列各项中,属于与知识产权行使有关的滥用市场支配地位的行为的有( )。A.具有市场支配地位的经营者没有正当理由,在其知识产权构成生产经营活动必需设施的情况下,拒绝许可其他经营者以合理条件使用该知识产权,排除.限制竞争 B.具有市场支配地位的经营者没有正当理由,在行使知识产权的过程中,限制相对交易人只能与其进行交易 C.具有市场支配地位的经营者没有正当理由,在行使知识产权的过程中,禁止交易相对人对其知识产权的有效性提出质疑 D.具有市场支配地位的专利联营管理组织没有正当理由,限制联营成员在联营之外作为独立许可人许可专利

考题 在职工与企业的关系中,职工处于主导支配的优势地位,而企业处于受支配的服从地位。()A对B错

考题 建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。

考题 认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性,那么这种建构主义就是()A、激进建构主义B、社会建构主义C、信息加工建构主义D、社会文化认知观

考题 下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是()。A、知识是个体建构的,它内在于人的心灵之中,而不是外在于世界之中。B、科学是知识的代表或典范,是“真知识”有价值的知识。C、我们依赖于共享的或协商的意义,这些意义在本质上是合作产生的。D、人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。

考题 强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()A、激进建构主义B、温和建构主义C、个人建构主义D、社会建构主义

考题 思维在认识过程中处于()A、一般地位B、被支配地位C、核心地位D、高级地位

考题 在色彩配置中,一种色占主导地位,其他色处于被支配地位称为()。A、绝对均势调和B、均势调和C、优势调和D、绝对优势调和

考题 知识结构就是指外部知识的()所形成的结构。

考题 人际交往过程中,一方处于主要支配地位而另一方处于被支配或服从地位,这种关系属于()A、主从型B、合作型C、主从—合作型D、竞争—合作型

考题 在职工与企业的关系中,职工处于主导支配的优势地位,而企业处于受支配的服从地位。()

考题 根据大卫·休谟的观点,秩序就是什么?()A、经验的重复B、绝对经验的出现C、心灵世界秩序在物质世界的投射D、习惯性联想

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考题 举例说明为什么在描写句子的语义结构时,常常要从谓词入手,也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

考题 单选题思维在认识过程中处于()A 一般地位B 被支配地位C 核心地位D 高级地位

考题 单选题根据大卫·休谟的观点,秩序就是什么?()A 经验的重复B 绝对经验的出现C 心灵世界秩序在物质世界的投射D 习惯性联想

考题 单选题下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是()。A 知识是个体建构的,它内在于人的心灵之中,而不是外在于世界之中。B 科学是知识的代表或典范,是“真知识”有价值的知识。C 我们依赖于共享的或协商的意义,这些意义在本质上是合作产生的。D 人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。

考题 问答题举例说明为什么在描写句子的语义结构时,常常要从谓词入手,也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

考题 单选题强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()A 激进建构主义B 温和建构主义C 个人建构主义D 社会建构主义

考题 单选题人际交往过程中,一方处于主要支配地位而另一方处于被支配或服从地位,这种关系属于()A 主从型B 合作型C 主从—合作型D 竞争—合作型