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多选题
让宝宝自己睡小床的益处有：（）
A
培养宝宝独立睡眠的习惯；
B
避免窒息和压伤等意外；
C
减少父母对宝宝健康的影响；
D
有利于保证父母的睡眠质量
参考答案
参考解析
解析：
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考题
以下应对小宝宝夜醒的方法中，能兼顾妈妈休息需要和宝宝对安全舒适的需求的()A.不理他，让他哭累了自己睡着B.抱起来哄拍，摇晃，再放下，如果仍然哭闹，再哄拍再放下(即哭声免疫训练法)C.逐步让宝宝适应多种哄睡方式：如其他人哄拍;抚摸;或轻声哼儿歌等D.奶瓶喂白开水或使用安抚奶嘴E.妈妈躺着喂奶，和宝宝一起入睡，及时满足孩子的需求
考题
如何保证孩子良好的睡眠？（）A、让孩子早睡，最迟不要超过晚上9点B、让孩子睡足，新生儿一天要睡12小时，出生后3个月要睡10小时以上C、宝宝睡后可以在床边留一盏小夜灯，便于随时观察宝宝的情况D、宝宝可以穿外衣睡觉
考题
多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时，可采用下面哪些技巧？（）A让宝宝自己编故事；B让宝宝指认书上的字；C讲宝宝熟悉的故事时，留出一些词句让宝宝补充；D中间问宝宝“后来呢”，让他说出后面的情节。
考题
多选题帮助宝宝应对尿床的适宜、有效做法是：（）A睡前让宝宝尿一次，并且不要多喝水或奶；B晚上每隔一两个小时就叫他起来小便；C如果宝宝没有尿床，或者能自己醒来小便，及时表扬他；D如果宝宝尿床了，让他继续使用尿湿的被褥，体会尿湿有多不舒服。
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。主题活动“我会自己睡小床”，目的是让孩子们进一步了解晚上睡觉的规则，知道长大了要学会独自睡觉，愿意尝试一个人睡觉，并能通过想象创造性把自己的小床打扮成自己喜欢的样子，感受在小床上睡觉的乐趣。幼儿教师先出示了手偶小猫，然后以小猫的口吻讲述了故事，让孩子们体验故事中丁丁独自睡觉的乐趣，指导孩子要自己睡小床。孩子们也一起分享了自己在家是怎么睡觉的，并一起表演了睡觉前的过程（脱鞋子——脱衣服裤子——折好衣裤——钻进被窝盖好棉被——闭上眼睛睡香香觉）。教师还引导幼儿去发现“幼儿园的小床好伤心啊，它觉得自己一点也不漂亮”，因此，小朋友们和老师一起合作把小床打扮得漂漂亮亮的，体验到打扮小床的乐趣。然后教师以教小朋友变魔术的方式，过渡到第二个目标——动手制作、美化小床，对此孩子们都很感兴趣。教师发给每个孩子一张纸，然后引发他们思考，并且做示范：变魔术。孩子们个个都很认真地看着老师，生怕漏过哪个环节。孩子们在操作活动中，一下就学会了怎样折小床。在给自己的小床打扮的过程中，孩子们也很认真，想法千奇百怪：有的变成了汽车床，有的变成了面条床，有的变成了打坏蛋的床，有的变成了葡萄床……问题：请用素质教育的相关理论知识分析上述案例。
考题
单选题关于与宝宝分床睡，下面哪种说法是正确的：（）A
与宝宝分床睡要根据宝宝的承受能力循序渐进，逐渐过渡，让宝宝逐步适应。B
与宝宝分床睡要坚决、果断，快刀斩乱麻，才容易成功。C
一旦与宝宝分床就要坚持，无论出现什么情况，都不要对宝宝让步，以免前功尽弃。
考题
多选题关于宝宝睡眠，下面哪种说法是正确的：（）A宝宝睡下后，父母不要在房间里逗留，要尽量让宝宝自己入睡。B如果宝宝睡下后有什么问题，父母要在给他解决以后就离开，尽量不要逗留。C如果宝宝晚上独自入睡感到孤独，可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。D如果宝宝怕黑，晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。
考题
单选题如何保证孩子良好的睡眠？（）A
让孩子早睡，最迟不要超过晚上9点B
让孩子睡足，新生儿一天要睡12小时，出生后3个月要睡10小时以上C
宝宝睡后可以在床边留一盏小夜灯，便于随时观察宝宝的情况D
宝宝可以穿外衣睡觉
考题
单选题应对宝宝想自己做事的恰当做法是：（）A
不要太在意宝宝做得如何，要鼓励他多练习；B
如果宝宝想做的事情难度太大，要告诉他并制止他；C
让宝宝先试试，如果他做得不好，就让他先别做，以后再说
考题
单选题影响宝宝生长激素分泌的睡眠问题有：（）A
入睡很早；B
入睡很晚；C
习惯趴着睡
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