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物理课程与教学论 问题列表
问题 举例说明创设探索物理规律的情景常用的方法有哪些?

问题 与社会科学、数学、化学、生物学等学科相比,物理学具有哪些明显的特点?

问题 根据说课性质的不同,说课可以分为 示范性说课、研究性说课、()、检查性说课四种类型。

问题 评价试卷质量的指标主要包括信度、()、难度、区分度等四个方面。

问题 为什么物理教学必须以实验为基础?

问题 物理学习操作系统是负责信息知识的()、加工、贮存、输出等具体实质性学习职能的系统,即所谓物理认知系统。

问题 什么是物理概念?物理概念有什么特点?

问题 教师作为学生学习的合作伙伴,其行为表现为()A、注重引导学生B、尊重学生C、重视对教学过程的反思D、注重对学生的指导E、重视与同行的合作

问题 课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。

问题 课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。

问题 物理教学论具有开放性的特征,其开放性是由那些主要因素决定的?

问题 选择教学方法的依据是什么?

问题 未来的教育不能只注重结果,而应该更多的注重过程。

问题 请简要阐述物理教学论的研究对象与研究内容。

问题 学生物理学习的兴趣有哪些?