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整合思维 问题列表
问题 表达式创造力是指少年儿童在日常生活中表现出来的创造力。

问题 关于综合型论文,以下说法错误的是。()A、综合型论文是批评性思维论文的一种B、综合型论文需要先驳斥其他人的观点C、综合型论文不需要提出自己的观点D、简单来讲,综合型论文是拆解型论文和建构型论文的综合

问题 下列对知识和创造力之间的关系描述正确的是()。A、在正式知识的领域中,任何人想要在任何一门学科研究的范畴内有所创新,就必须掌握该学科的知识。B、在正式知识的领域中,知识可以帮助人们注意到一些偶然事件,并使之成为创新的一个重要来源。C、正式知识不是创造性思维活动的必要因素。D、非正式知识的积累也对激发创造性思维活动起到积极效果。

问题 下面哪一种行为不是批判性思维的探究实证进程所必须的?()A、分析问题的来源、背景、构成等B、搜寻正反方面的信息和论证C、评估信息和论证D、构造旨在使人信服你的观点的论证文

问题 写作为什么可以培养我们澄清思想的能力?()A、写作可以抒发感情B、写作的时候才能真正进入深层次的思考状态C、写作不能够帮助我们澄清思想D、写作时调动的是浅层次思维

问题 以下关于确定头脑风暴叙述错误的是。()A、所有的问题都可以使用头脑风暴法B、题目应明确、新颖、带有挑战性C、题目不宜过大、过深D、漫无目的的头脑风暴往往只会浪费时间

问题 下列对知识和创造力之间的关系描述正确的是()。A、在正式知识的领域中,任何人想要在任何一门学科研究的范畴内有所创新,就必须掌握该学科的知识。B、在正式知识的领域中,知识可以帮助人们注意到一些偶然事件,并使之成为创新的一个重要来源。C、正式知识不是创造性思维活动的必要因素。D、非正式知识的积累也对激发创造性思维活动起到积极效果。

问题 补充合理的隐含前提的方法包括()。A、寻找连接前提和结论的关系B、符合逻辑的有效形式C、想象和排除反例D、考虑论证整体性,注意结论的性质

问题 通过头脑中的大猩猩这个实验,研究者得出了()的理论。A、注意力理论B、注意视盲C、非注意视盲D、注意转移

问题 下列关于批判性思维论证质量的好坏的说法中,错误的是()A、论证质量的好坏是评价批判性思维论证的标准之一B、论证质量可以从该论证是否从多个角度、多个层次进行充分的论证来判断C、论证质量的好坏无法进行判断D、好的论证需要对反面观点做出有效的回应

问题 头脑风暴的执行环境应注意以下哪些要素。()A、有安静的环境,使得人们可以独立完成任务B、允许自由交谈而不会影响他人C、有充足的记录工具,保证每一条想法都得到有效的记录D、有展示的空间,可以将每个人的发言与他人分享

问题 以下哪一项不属于“穆勒五法”。()A、求同法B、共变法C、观察法D、剩余法

问题 基本的论证结构包括()。A、单前提结构B、多前提结构C、链式结构D、板式结构

问题 头脑风暴的执行环境应注意以下哪些要素。()A、有安静的环境,使得人们可以独立完成任务B、允许自由交谈而不会影响他人C、有充足的记录工具,保证每一条想法都得到有效的记录D、有展示的空间,可以将每个人的发言与他人分享

问题 认知风格是指个体在组织和加工信息中所表现出来的个性化和一贯的方式,具体表现在感觉、记忆、思维和问题解决过程中所偏好和典型使用的方式上。