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整合思维 问题列表
问题 我们一般可以通过观察语篇中有无原因和结果的指示词,来判断其中是否有论证。

问题 下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。A、通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统B、有些系统的存量-流量结构很难改变C、既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题D、有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的

问题 对命题“小明肯定不是湖南人,因为湖南人都很喜欢吃辣,而小明不喜欢”而言,以下说法错误的是()。A、该命题是论证B、若该命题是论证,该论证的推理是正确的C、若该命题是论证,该论证的前提是错的D、若该命题是论证,该论证的前提是对的

问题 关于如何判断证据的可信度,以下说法正确的是()。A、只要不违背我们常识的证据就是可信的。B、与我们的常识产生巨大冲突的证据也有可能是可信的。C、我们只需要评估证据本身的可信度即可,无须从证据的来源的角度进行评估。D、我们只需要从证据来源的角度来判断证据的可信度即可,无须评估证据本身的可信程度。

问题 下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。A、通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统B、有些系统的存量-流量结构很难改变C、既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题D、有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的

问题 小米好久没有锻炼身体,发现体力下降了很多,也是制定计划,每天坚持锻炼。关于此事件,以下说法错误的是()。A、小米的身体是一个系统B、小米的身体状况给小米提供了反馈,根据此反馈,小米开始进行锻炼C、小米开始锻炼身体,这不是根据反馈作出的改变,而是一种命中注定的行

问题 不当预设的谬误指的是()。A、论证缺乏充分的前提B、在相关的语境里作出了不恰当的预设C、一种推理的错误

问题 人们看到老师会自然想到学校、书本、教育,这是()联想。A、类似联想B、相关联想C、对比联想D、因果联想

问题 混合问题指的是在提问中做了不当预设,而对该问题简单的是或否的回答都不足以否定这种预设。

问题 斯滕伯格等人认为,创造力不是一种单一的能力,而是由多种()组成的一个复合概念。A、能力结构B、人格结构C、兴趣爱好D、人格特质

问题 关于如何对来自媒体的信息进行评估,以下说法错误的是()。A、媒体因为利益关系会做出虚假报道,所以要评估媒体信息的可信度B、有时候媒体为了哗众取宠也会进行选择性、夸大的报道C、在考察媒体信息的可信度时,不必考虑媒体的专业领域D、知名媒体也有可能因为利益关系而做出虚假报道

问题 斯滕伯格等人认为,创造力不是一种单一的能力,而是由多种()组成的一个复合概念。A、能力结构B、人格结构C、兴趣爱好D、人格特质

问题 以下关于重新组织系统的结构的说法,错误的是()。A、重新组织系统的结构不会令系统发生变化B、重新组织系统结构可以改变系统C、重新组织系统的结构可以通过多种方式进行,可以增加、减少或者重新安排系统的结构D、因为系统的结构是系统各要素之间连接的方式,如果系统的结构发生变化,系统也将发生重大变化

问题 “地基观”认为,知识越丰富,创造力就会越高。

问题 问题的分类包括()。A、未知事实B、为解决的疑难C、想法或决策面临的挑战D、一个论题的争论或不同意见