教育学原理

问题单选题在教育过程中由物质、文化和社会关系等要素构成的教育环境也称为（　　）。A 学科课程B 活动课程C 综合课程D 隐性课程

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问题单选题（　　）是对各门课程教学提出的统一要求和具体规定，是教师进行教学的基本依据，也是衡量教学质量的重要依据。A 教学大纲B 教学计划C 培养目标D 教学目标

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问题单选题课程计划的中心问题是（　　）。A 课时分配B 开设哪些学科C 学科顺序D 学年编制和学周安排

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问题单选题最早颁布义务教育法令的国家是（　　）。A 中国B 美国C 英国D 德国

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问题单选题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（　　）。A 百科全书式课程理论B 综合课程理论C 实用主义课程理论D 结构主义课程理论

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问题问答题分科课程

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问题问答题简述后现代主义课程理论的基本观点。

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问题问答题操作性教育目的

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问题单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（　　）。A 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B 侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C 关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D 注重思维与注重行动的关系

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问题问答题论述我国新一轮基础教育课程改革的背景、目标及内容。

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问题单选题我国颁布并实行的第一个现代学制是在（　　）。A 1902年B 1904年C 1912年D 1922年

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问题单选题欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。A 学科课程B 活动课程C 综合课程D 融合课程

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问题单选题教师的根本任务是（　　）。A 教好功课B 做好学生的思想品德教育C 关心学生的身心健康D 教书育人

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问题问答题我国全面发展的教育的组成部分有哪些？各部分之间的关系是怎样的？

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问题单选题在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受（　　）。A 社会政治经济制度的影响B 生产力水平和科学技术状况的影响C 青少年身心发展规律的影响D 本国学制的历史发展和国外学制的影响

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