助理企业培训师（三级）

问题监控培训进度是保证培训项目在（）进度和资源投人进度方面与规划保持一致。A、计划B、内容C、时间D、需求

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问题在人员素质测评中，参照点所依据的标准为（）。A、常模参照标准B、标准参照标准C、常模参照标准和标准参照标准D、以上都不是

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问题参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。A、学员都不是被动的知识接受者B、学员的参与是在教师的引导下进行的C、学员完全是教学活动的主体D、能使教师因人施教

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问题在以下选项中，属于培训项目的特征有（）。A、培训对象特定性B、目标性C、广泛性D、时限性E、资金限制和效益性

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问题策划培训项目的基本方法（）A、研究项目、明确目标B、分析资源、做好安排C、根据需求制定流程计划D、制定计划、保障动作有序E、撰写策划书、提供决策

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问题好的培训教材具有以下哪些作用（）A、指导作用B、导向作用C、师生双方的良师益友D、传承优秀技能、知识

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问题柯克帕特里克模型的评估层次包括（）A、评估B、学习C、行为D、结果E、反应

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问题培训需求预测的基本目标就是（）A、收集需求方法B、确认差距C、市场需求D、决定培训价值E、进行前瞻性分析

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问题我国职业教育的里程碑是法律是（）。A、职业教育法B、劳动法C、公司法D、教育法

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问题难度是指被测试者正确作答的百分比，一个好的测评工具必须具有适宜的难度，若过低，则多数被测试人都能通过，就会产生（），反之，则会产生（）。A、集中效应B、地板效应C、门槛效应D、天花板效应

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问题培训课程与学科性课程区别有（）A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程评价以考为主C、培训课程周期比学科性课程周期要短D、培训课程一般以讲为主

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问题 Excel2000的数据图表是将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示或打印，使得数据更直观。当工作表中的数据发生了变化时，图表中的对应项的图形也自动变化。

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问题对培训教材讲授效果情况进行监控，目的是为了确定培训课程的好坏，更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。

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问题培训目标描述的是培训课程的结果，而不是课程的过程。

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问题关于道德的说法中，正确的是（）A、道德是处理人与人之间、人与社会之间关系的特殊行为规范B、道德总是发展变化的，因此判定一个人的道德优劣是不可能的C、道德中的“应该”与“不应该”因人而异，没有共同道德标准D、在维护社会秩序上，道德只起表面作用，难以深入人心

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