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社会历史的主体是人,古今中外的哲学家都各自从不同的维度探讨过人的本质问题,马克思曾指出,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”,这句话的内涵是()

  • A、人的本质是抽象的、孤立的
  • B、人的本质在于人的社会性
  • C、人的本质形成于人的各种社会关系中
  • D、人的本质是具体的、历史的

参考答案

更多 “社会历史的主体是人,古今中外的哲学家都各自从不同的维度探讨过人的本质问题,马克思曾指出,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”,这句话的内涵是()A、人的本质是抽象的、孤立的B、人的本质在于人的社会性C、人的本质形成于人的各种社会关系中D、人的本质是具体的、历史的” 相关考题
考题 哲学的基本问题是古今中外所有哲学家和哲学派别都无法回避的首要问题。( )

考题 认为每个人作为道德主体,都具有理性和尊严的德国哲学家是_____。

考题 历史唯物主义认为,历史的主体是()。 A、抽象的人B、现实的人C、机械人D、社会人

考题 从历史上看,对美的本质的探讨主要有两种途径:一是从精神方面探讨,二是从()方面探讨。 A.事实B.客观现实C.个性D.主观

考题 “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”和“人们自己创造自己的历史”,这两句话表明 A.人是研究社会历史的出发点 B.人是社会历史的主体 C.历史发展的方向是人自己决定的 D.人的自我保存和发展是历史的原动力

考题 社会历史的主体是人,古今中外的哲学家都各自从不同的维度探讨过人的本质问题,马克思曾指出,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”,这句话的内涵是 A.人的本质是抽象的、孤立的 B.人的本质在于人的社会性 C.人的本质形成于人的各种社会关系中 D.人的本质是具体的、历史的

考题 历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的?其代表人物及代表作?

考题 由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的,因此()A、社会规律是由人所创造的B、人们可以改造或消灭社会规律C、社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D、人的活动都体现社会规律

考题 由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此()A、社会规律是由人所创造的B、人们可以改造或消灭社会规律C、社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D、人的活动都体现社会规律

考题 社会学习的四个维度的关系包括()A、在学习型社会之中被整合为一体B、又同时作为社会学习的工具而存在C、四者完全独立D、同的社会可以根据各自不同的情况而进行不同的选择

考题 社会历史趋向和主体选择的关系是()。A、主体选择并不否定社会历史趋向B、社会历史趋向通过主体选择实现C、主体的选择是社会历史趋向的实现方式D、社会生活未来发展的可能性空间是主体选择的客观前提

考题 古今中外,不论社会制度有何不同,税收都具有()。A、公平B、效率C、强制性D、无偿性E、固定性

考题 “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”和“人们自己创造自己的历史”,这两句话表明()A、人是研究社会历史的出发点B、人是社会历史的主体C、历史发展的方向是人自己决定的D、人的自我保存和发展是历史的原动力

考题 古今中外各国的历史发展都表明交换经历了两个发展阶段:先是(),后来是()。

考题 人类历史规律的特殊性表现在()A、历史规律存在于人的实践活动中B、历史规律就是人的实践活动的规律C、历史规律是通过人的实践活动来实现的D、历史规律是人的自由意志创造的E、历史规律与自然规律不同

考题 电流通过人体的途径不同,通过人体心脏的电流就不同,而从()的电流途径对人的伤害较为严重。

考题 对任何事物本质的探讨,几乎都可以从它的起源中得到答案,社会历史现象尤其如此。

考题 多选题社会学习的四个维度的关系包括()A在学习型社会之中被整合为一体B又同时作为社会学习的工具而存在C四者完全独立D同的社会可以根据各自不同的情况而进行不同的选择

考题 多选题社会历史趋向和主体选择的关系是()。A主体选择并不否定社会历史趋向B社会历史趋向通过主体选择实现C主体的选择是社会历史趋向的实现方式D社会生活未来发展的可能性空间是主体选择的客观前提

考题 填空题古今中外各国的历史发展都表明交换经历了两个发展阶段:先是(),后来是()。

考题 单选题苏格拉底与孔子都是开山鼻祖式的人物,在东西方历史上影响深远,名垂千古。他们的相似点有()①都身处奴隶社会时期②都关心和研究人的问题③都探讨人的修养与伦理道德问题④都述而不作,但却名播时空A ①②③④B ②③④C ①②D ①②④

考题 单选题主体选择是指作为历史主体的人,从自身的需要和知识结构、经验、技能出发,根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点说明(  )。A 承认主体选择的作用必然否定历史决定论B 承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C 任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D 历史决定论是根本错误的

考题 单选题由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的,因此()A 社会规律是由人所创造的B 人们可以改造或消灭社会规律C 社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D 人的活动都体现社会规律

考题 单选题主体选择是指作为历史主体的人,从自身的需要和知识结构、经验、技能出发,根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点说明()A 承认主体选择作用必然否定历史决定论B 承认主体选择作用与承认历史决定论不矛盾C 任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D 历史决定论是根本错误的

考题 单选题由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此()A 社会规律是由人所创造的B 人们可以改造或消灭社会规律C 社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D 人的活动都体现社会规律

考题 问答题历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的?其代表人物及代表作?

考题 多选题人类历史规律的特殊性表现在()A历史规律存在于人的实践活动中B历史规律就是人的实践活动的规律C历史规律是通过人的实践活动来实现的D历史规律是人的自由意志创造的E历史规律与自然规律不同