网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

社会学习的四个维度的关系包括()

  • A、在学习型社会之中被整合为一体
  • B、又同时作为社会学习的工具而存在
  • C、四者完全独立
  • D、同的社会可以根据各自不同的情况而进行不同的选择

参考答案

更多 “社会学习的四个维度的关系包括()A、在学习型社会之中被整合为一体B、又同时作为社会学习的工具而存在C、四者完全独立D、同的社会可以根据各自不同的情况而进行不同的选择” 相关考题
考题 属于知识经济的主要特征是()、()、()。

考题 人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式是()

考题 掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法,还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人,才能称得上为专业技术人员。

考题 在知识经济时代,经济发展的核心是()、().

考题 人才开发工作的科学性可通过相互关联的四项指标来描述、评价()A、理性B、科学性C、有效性D、时间

考题 简述学习型社会建设目标的主要内涵

考题 一个人的知识素养(或说修养),也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是()A、知识素质B、知识结构C、知识系统D、以上皆错

考题 学习的动力,着眼与学习的()A、目的性B、过程C、方法D、能力

考题 简述两种学习类型有哪些?请问功能是什么?及其关系

考题 学习型社会兴起的社会动因主要是()A、社会变迁和学习的变革B、经济水平的发展C、生产力的发展D、生产水平的发展

考题 我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()