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认识对实践的指导作用表现在（）。

  • A、认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动
  • B、认识可以使主体在实践活动之前，确定符合自身需要以及客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划
  • C、认识可以使主体根据变化了的情况及时调整自己的行动，指导主体选择实现目的的最佳行为方式
  • D、认识可以指导主体将局部经验上升为理论；认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体的需要

参考答案

更多 “认识对实践的指导作用表现在（）。A、认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动B、认识可以使主体在实践活动之前，确定符合自身需要以及客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划C、认识可以使主体根据变化了的情况及时调整自己的行动，指导主体选择实现目的的最佳行为方式D、认识可以指导主体将局部经验上升为理论；认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体的需要” 相关考题
考题 实践和认识的辩证关系是( )A、实践是认识的基础B、实践决定认识C、认识对实践有能动作用D、认识对实践有指导作用
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考题 孔子说：“听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是（ ）。 A.强调认识对实践的指导作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践而存在 D.认为实践是认识发展的动力
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考题 认识对实践的指导作用表现在哪些方面?
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考题 毛泽东同志说：“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（ ）。A.认识是实践发展的动力 B.认识对实践有指导作用 C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是认识的来源
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考题 认识对实践的反作用体现在（ ）。A.正确的认识指导实践，对实践有着极大的促进作用 B.错误的认识对实践没有反作用 C.错误的认识会误导实践，产生消极的作用，使实践失败 D.作为认识的高级形式的理论对实践具有巨大的指导作用
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考题 简述认识、理论对实践的指导作用？
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考题 毛泽东同志说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调（）A、认识是实践发展的动力B、认识对实践有指导作用C、实践具有社会性历史性D、实践是认识的来源
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考题 在实践和认识的关系中（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的E、认识对实践有指导作用
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考题 “行是知之始，知是行之成”，这句话告诉我们（）A、认识来源于实践B、认识对实践有指导作用C、实践是认识发展的动力D、实践是有意识、有目的的能动性活动
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考题 理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）。A、变成改造世界的物质力量B、接受实践的检验C、随实践的发展而发展D、发挥对实践的指导作用
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考题 实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的本质D、实践是检验认识真理性的标准
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考题 毛泽东同志说精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）。A、认识是实践发展的动力B、认识对实践有指导作用C、实践是认识的目的和归宿D、实践是认识的来源
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考题 孔子说听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是（）。A、强调认识对实践的指导作用B、强调实践对认识的检验作用C、认为认识可以脱离实践而存在D、认为实践是认识发展的动力
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考题 马克思主义认识论是能动地革命的反映论，它强调（）。A、人们在改造世界活动中认识世界B、实践是认识发展的动力C、实践是检验真理的标准D、认识有能动性，理论对实践有指导作用
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考题 海王星的发现体现了（）。A、正确认识会促进实践的发展B、错误认识会阻碍实践的发展C、科学理论对实践有指导作用D、以上都是
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考题 单选题孔子说听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是（）。A 强调认识对实践的指导作用B 强调实践对认识的检验作用C 认为认识可以脱离实践而存在D 认为实践是认识发展的动力
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考题 多选题理性认识向实践飞跃的意义在于（　　）。A检验和发展理性认识B发挥理性认识对实践的指导作用C使理性认识变成改造世界的物质力量D使认识过程最终完成
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考题 单选题海王星的发现体现了（）。A 正确认识会促进实践的发展B 错误认识会阻碍实践的发展C 科学理论对实践有指导作用D 以上都是
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考题 多选题理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）A变成改造世界的物质力量B接受实践的检验C随实践的发展而发展D发挥对实践的指导作用
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考题 多选题在实践和认识的关系中（）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践有指导作用
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考题 单选题“行是知之始，知是行之成”，这句话告诉我们（）A 认识来源于实践B 认识对实践有指导作用C 实践是认识发展的动力D 实践是有意识、有目的的能动性活动
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考题 问答题简述认识、理论对实践的指导作用？
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考题 单选题毛泽东同志说：“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）。A 认识是实践发展的动力B 认识对实践有指导作用C 实践是认识的目的和归宿D 实践是认识的来源
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考题 多选题在实践和认识的关系中（　　）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践的指导作用
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