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“生活艺术化”

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考题 利用花朵,叶片,果实等素材模仿生活中的特定形象,形成艺术化的花材组合称为( )。
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考题 倡导“生活艺术化”的著名思想家是() A.梭罗B.席勒C.车尔尼雪夫斯基D.立普斯
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考题 “生活艺术化”的观点是19世纪美国思想家梭罗提出的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “泛艺术化”的危险性主要在于（）。A、它会让我们的生活变得更加不美好B、它可能颠倒正常与非正常的关系C、它可能使正项消失D、它可能使异项消失
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考题 艺术化生活是美的生活，这种是（）和精神美的统合。
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考题 古代的艺术化生活只属于贵族阶层。
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考题 以下不能体现“生活艺术化”的行为的是（）。A、流水线加工B、亲手做礼物C、制作甜点D、学下象棋
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考题 下面关于电影艺术对人类生活、思维方式、观感方式的冲击表达不正确一项是：（）A、似真性幻觉与距离感的消失“浸泡式”B、娱乐消费性与感官化的欣赏方式C、人类传播方式的革命性变化D、日常生活的通俗化与艺术化
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考题 庖丁解牛的过程象征一种自由的生活，是一种完全艺术化的享受。
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考题 将生活环境艺术化，体现了人们对生活情趣的审美追求，凝聚了各种艺术风采。这种建筑是（）。A、宫廷建筑B、纪念性建筑C、园林建筑D、公用建筑
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考题 儿童性与成人性，（），体现了少年文学基本性质的两大方面。A、校园化与家庭化B、生活化与艺术化C、校园化与社会化D、家庭化与集体化
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考题 以最新的设计为例，分析设计的艺术化倾向。
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考题 艺术化生活是美的生活，这种是物质之美和（）统合。
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考题 行政领导艺术化过程
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考题 艺术化的生活的物质条件不包括（）A、美的人造环境B、美的人造物C、美好的发展前景D、美的自然条件
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考题 如何理解艺术化生活与设计的艺术化？/艺术化生活与设计的关系？
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考题 适宜表演艺术化妆的是（）。A、电视晚会妆B、晚宴妆C、新娘妆D、生活妆
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考题 名词解释题“生活艺术化”
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考题 填空题艺术化生活是美的生活，这种是（）和精神美的统合。
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考题 名词解释题行政领导艺术化过程
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考题 填空题艺术化生活是美的生活，这种是物质之美和（）统合。
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考题 单选题“泛艺术化”的危险性主要在于（）。A 它会让我们的生活变得更加不美好B 它可能颠倒正常与非正常的关系C 它可能使正项消失D 它可能使异项消失
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考题 单选题将生活环境艺术化，体现了人们对生活情趣的审美追求，凝聚了各种艺术风采。这种建筑是（）。A 宫廷建筑B 纪念性建筑C 园林建筑D 公用建筑
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考题 单选题日常生活用品经过艺术化处理后，使之具有强烈的审美价值的产品是：（）A 绘画B 雕塑C 工艺美术D 建筑艺术
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考题 问答题如何理解艺术化生活与设计的艺术化？/艺术化生活与设计的关系？
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考题 单选题艺术化的生活的物质条件不包括（）A 美的人造环境B 美的人造物C 美好的发展前景D 美的自然条件
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