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大众往往对一些闪动的户外广告会感受到动态的效果，尽管它们的片断之间有短暂的时距。这从知觉过程的特性角度来说，是知觉的（）性在起作用。
参考答案
更多 “大众往往对一些闪动的户外广告会感受到动态的效果，尽管它们的片断之间有短暂的时距。这从知觉过程的特性角度来说，是知觉的（）性在起作用。” 相关考题
考题
在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程中断。因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍，就十分重要了。个体沟通的障碍表现有（）。A、认知因素B、社会地位因素C、情绪因素D、传递形式
考题
在现代叙事性作品中，情节构成的几个要素（）A、不一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序B、一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序C、一定都齐全，而且在叙事中从不会颠倒它们的顺序D、不一定都齐全，而且在叙事中从不会颠倒它们的顺序
考题
在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程终端，因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍就十分重要了，那么，个体沟通主要有以下障碍（）
考题
问答题师：为什么说鸡、鸭、猪都是动物？
生：因为它们都会叫唤。
师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！
生：蚯蚓会爬，会爬、会走的生物都叫动物。
师：鱼可不会爬、不会走，只会在水里游动；鸟会飞，它们不是动物吗？
生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物都叫动物。
师：对了。能活动的生物叫动物；可是飞机会飞，是不是动物？
生：飞机自己不会飞，是人开动的；它没有生命，是人造的，不是动物。
师：对了，能自己活动的生物才叫动物。……
在这一教学片断中，该教师贯彻了哪些教学原则？请联系上述教学片断情况进行分析。
考题
单选题在现代叙事性作品中，情节构成的几个要素（）A
不一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序B
一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序C
一定都齐全，而且在叙事中从不会颠倒它们的顺序D
不一定都齐全，而且在叙事中从不会颠倒它们的顺序
考题
单选题在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程中断。因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍，就十分重要了。个体沟通的障碍表现有（）。A
认知因素B
社会地位因素C
情绪因素D
传递形式
考题
判断题程序列表是随着时间的变化而动态分布的，如果超过15个，它们会按照时间的先后顺序依次替换。A
对B
错
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