考题
样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究
考题
本课程提到,教育国际化的特点是()。
A、统一发展、个性研究B、统一制度、个性研究C、统一标准、个性发展D、统一方法、个性发展
考题
研究遗传力通常使用两种方法()和()()
A选择性育种研究B横向研究C家谱研究D纵向研究
考题
对学生的研究通常包括( )。
A.研究学生身心发展的现状 B.研究学生集体的传统
C.研究学生个体的需要 D.研究学生的成长环境
E.研究学生的兴趣和个性差异
考题
聚合交叉研究的基本设计思想是在（ ）图式中分段进行（ ）
A.横向研究纵向研究
B.双生子研究横向研究
C.纵向研究横向研究
D.纵向研究双生子研究
考题
发展心理学的主要研究方法有（ ）
A.横断研究
B.双生子研究
C.纵向研究
D.聚合交叉研究
考题
对人格的生物遗传因素进行研究时，心理学家认为（ ）是最好的研究方法
A.家谱分析
B.双生子研究
C.归因溯源法
D.临床病理分析
考题
由于研究主体自身不同的个性特征所造成的，研究主体不同的个性色彩决定了学术论著的（）、（）
考题
旅游心理学的研究内容包括（）。A、研究旅游者的消费心理和行为B、研究消费者的能力差异C、研究旅游业的服务心理和行为D、研究旅游企业的管理心理和行为E、研究旅游景区个性化服务
考题
（）是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。
考题
行为遗传学区分遗传与环境对行为的影响时，采用的研究方法有（）。A、基因分析B、家系研究C、脑成像技术D、双生子研究E、收养研究
考题
能应用与人类的行为遗传学研究方法有（）。A、选择性繁殖家谱分析法B、群体调查分析法C、家谱分析法D、双生子研究
考题
行为遗传学家研究常用三种方法进行研究，其中选择性喂养主要是（）A、观察双生子的生活状态B、观察双生子的行为差异C、选择某一特质进行遗传培养D、研究不同环境的有亲缘关系的孩子
考题
行为遗传学家一般通过（）方法来确定遗传和行为的关系。A、双生子研究和收养研究B、收养研究C、选择性喂养D、选择性喂养、双生子研究和收养研究
考题
对学生的研究通常包括（ ）。A、研究学生身心发展的现状B、研究学生集体的传统C、研究学生个体的需要D、研究学生的成长环境E、研究学生的兴趣和个性差异
考题
精神分裂症遗传因素研究不包括（）A、家系调查B、双生子研究C、寄养子研究D、遗传途径的研究E、神经发育模型研究
考题
医学心理学研究任务不包括（）A、研究心理因素对人体健康的影响及其机制B、研究个性的形成和发展C、研究自我调节对防病、治病和康复的作用D、研究疾病过程中的心理反应E、研究心理因素在疾病发展过程中的作用
考题
有关群体遗传学方法，不包括以下哪种方法：（）A、家系研究B、双生子研究C、寄养子研究D、遗传分析法E、高危险因素的研究
考题
单选题有关群体遗传学方法，不包括以下哪种方法：（）A
家系研究B
双生子研究C
寄养子研究D
遗传分析法E
高危险因素的研究
考题
单选题通过搜集双胞胎资料来研究社会性发展的研究方法是（）A
家谱分析法B
双生子研究法C
观察法D
文献法
考题
单选题精神分裂症遗传因素研究不包括（）A
家系调查B
双生子研究C
寄养子研究D
遗传途径的研究E
神经发育模型研究
考题
多选题对学生的研究通常包括（ ）。A研究学生身心发展的现状B研究学生集体的传统C研究学生个体的需要D研究学生的成长环境E研究学生的兴趣和个性差异
考题
单选题行为遗传学家研究常用三种方法进行研究，其中选择性喂养主要是（）A
观察双生子的生活状态B
观察双生子的行为差异C
选择某一特质进行遗传培养D
研究不同环境的有亲缘关系的孩
考题
单选题行为遗传学家一般通过（）方法来确定遗传和行为的关系。A
双生子研究和收养研究B
收养研究C
选择性喂养D
选择性喂养、双生子研究和收养研究
考题
填空题由于研究主体自身不同的个性特征所造成的，研究主体不同的个性色彩决定了学术论著的（）、（）
考题
多选题个性的遗传学研究主要包括（）A内分泌研究B个性的生得说C家谱研究D双生子研究E细胞学研究