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结构效度的验证的步骤一般包括()。
- A、提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题
- B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明
- C、采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性
- D、收集其他类型的辅助证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论
参考答案
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考题
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时,采用了如下实验探究教学模式:创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。
A.验证假设→提出假设→实验设计
B.提出假设→验证假设→实验设计
C.实验设计→提出假设→验证假设
D.提出假设→实验设计→验证假设
考题
结构效度的验证的步骤一般包括()。A、提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C、采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性D、收集其他类型的辅助证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论
考题
试验法研究的基本步骤是()A、发现问题,提出假设,实验验证,得出结论B、发现问题,实验验证,提出假设,得出结论C、发现问题,得出结论,提出假设,实验验证D、提出假设,发现问题,实验验证,得出结论
考题
在物理学发展史上,有一些定律或规律的发现,首先是通过推理论证建立理论,然后再由实验加以验证,下列叙述内容符合上述情况的是:()A、牛顿发现了万有引力,经过一段时间后卡文迪许用实验方法测出引力常量的数值,从而验证了万有引力定律B、普朗克提出了量子理论,后来爱因斯坦用光电效应实验提出了光子说C、麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在,后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在D、汤姆生提出原子的核式结构学说,后来由卢瑟福用α粒子散射实验给予了验证
考题
效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指考核结果体现出来的某种结构与测量之间的对应程度,用以考察量表实际测量的是哪些特征,表示绩效考核在多大程度上正确的验证了考核设计时的理论构想。常采用因子分析法进行评价。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度
考题
多选题结构效度的验证的步骤一般包括()。A提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题B提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性D收集其他类型的辅助证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论
考题
单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指考核结果体现出来的某种结构与测量之间的对应程度,用以考察量表实际测量的是哪些特征,表示绩效考核在多大程度上正确的验证了考核设计时的理论构想。常采用因子分析法进行评价。A
内容效度B
预测效度C
结构效度D
方法效度
考题
单选题完成如下化学实验探究模式:创设情境→明确问题→提出假设→()→得出结论→交流与应用A
收集证据B
验证假设C
进行实验D
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