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简述心理辅导活动的实施要领。


参考答案

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考题 简述心理辅导课的活动形式有哪些?

考题 认知心理辅导活动是学校团体心理辅导中常见的活动之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理辅导专门活动的实施不包括:() A、创设情境B、交流分享C、心灵外化D、布置课本作业

考题 学校实施心理健康教育的途径有( )。A.开设心理健康教育有关课程B.集体辅导C.开设心理辅导活动课D.开展心理健康主题班会

考题 心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。 A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课 B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别 C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

考题 简述学校心理辅导的原则。

考题 关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。 A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式 C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练 D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

考题 心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由()担任。A班主任B心理辅导工作者C心理辅导课程专职教师D学生心理辅导服务员

考题 担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()A班主任B心理辅导课程专职教师C心理辅导工作者D学生心理辅导服务员

考题 简述实施课堂心理辅导的基本条件。

考题 标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是()A“中国辅导学会”的成立B“国民小学辅导活动实施要领”的出版C“心理卫生组织”的成立D“国民辅导课程实施纲要”的发行

考题 简述心理辅导活动的设计原则及程序。

考题 简述心理辅导活动与课堂教学、一般班级活动或团队活动的区别。

考题 学校心理健康教育实施的专门渠道包括()A、心理健康教育课程B、个体心理咨询C、团体心理辅导D、各科教学E、团队活动

考题 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。A、集体心理健康辅导B、个体心理健康辅导C、小组心理健康辅导

考题 下列关于心理辅导的说法,不正确的是()。A、专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动B、心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施C、个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则D、心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别

考题 心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。A、专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课B、心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C、心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D、个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

考题 简述辅导期纳税人领购增值税专用发票的政策要领。

考题 问答题简述实施课堂心理辅导的基本条件。

考题 问答题简述心理辅导活动的实施要领。

考题 问答题简述心理辅导活动的设计原则及程序。

考题 单选题关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的A 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B 团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式C 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训D 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

考题 问答题简述辅导期纳税人领购增值税专用发票的政策要领。

考题 单选题标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是()A “中国辅导学会”的成立B “国民小学辅导活动实施要领”的出版C “心理卫生组织”的成立D “国民辅导课程实施纲要”的发行

考题 问答题简述心理辅导活动与课堂教学、一般班级活动或团队活动的区别。

考题 单选题班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。A 集体心理健康辅导B 个体心理健康辅导C 小组心理健康辅导

考题 单选题关于团体心理辅导的论述,错误的是(  )。A 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动B 团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式C 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生D 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式