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以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段？（）

  • A、云笔记
  • B、博客
  • C、QQ
  • D、思维导图
  • E、微信

参考答案

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考题 下面哪种工具属于知识可视化工具？（）A、思维导图B、博客C、excel表格D、屏幕录制工具
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考题 思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握C、运用思维导图制作课件改进教学流程D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理
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考题 以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段（） A、 GIS系统B、 谷歌地球C、 百度地图D、 思维导图
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考题 下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能（）A、 云笔记B、 博客C、 微博D、 微信
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考题 可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有（）A、QQ群B、微信群C、博客圈子D、云盘
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考题 以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是（）A、PreziB、思维导图C、虚拟现实软件D、虚拟学习社区
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考题 在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
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考题 在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意（）A、结合学生特点选择工具与资源B、结合知识与技能的特征选择工具与资源C、根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源D、结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源
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考题 以下关于运用技术支持学生技能训练的描述，正确的有（）A、使用wiki培养学生协作技能B、使用云笔记（如有道云笔记）培养学生协作技能C、使用DIS实验室培养学生的物理实验思维与能力D、使用Sketchup提高学生3D空间能力
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考题 以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间（）A、QQ群B、微信群C、博客D、云盘
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考题 以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导（）A、问卷反馈系统B、思维导图C、云笔记D、wiki
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考题 在进行体育与健康基础知识学习过程中，学生交流与共享的平台有（）。A、QQB、微信C、思维导图D、维客
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考题 总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有（）A、依据知识点设计的虚拟现实场景B、思维导图展现知识点间关系C、黄冈题库D、家庭作业
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考题 下列哪些新兴技术可用于在线协作编辑（）A、有道云笔记B、微博C、维基D、百会云办公平台
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考题 多选题张老师是一名小学语文老师，下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与技能的复习与总结（）A和本区同学科学段的教师组成了备课组，协作为学生设计总结与复习主题网站，B张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”，还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表C张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果D学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络
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考题 判断题在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。A 对B 错
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考题 多选题陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由（）A数字化工具同样能够提供书写体验B可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解C使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识D一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导
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考题 单选题下列哪类工具不可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能（）A 云笔记B 博客C 微博D 微信
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考题 多选题下述哪些选项是运用信息技术工具优化教学过程的表现（）？A应用微视频、微课程改变学生的学习方式B运用思维导图工具促进师生的合作学习C运用TWT创新思维工具促进学生的合作探究
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考题 单选题被人称之为“人际大众传播”的是（）A 博客B 微博C 腾讯QQD 微信
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