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()表明的是学生数学学习中的行为表现,而不是解释表现的原因。

  • A、客观性试题
  • B、主观性试题
  • C、数学测验分数或等级
  • D、百分制

参考答案

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考题 教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数的解释来分,可分为绝对评分和相对评分。

考题 从评分角度来看,作文属于()。A、客观性试题B、主观性试题C、分立式试题D、理解性试题

考题 试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。

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考题 试题可分为客观性试题和主观性试题。( )

考题 适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()。A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题

考题 评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是()A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题

考题 初、中等HSK(汉语水平考试)不含()。A、客观性试题B、主观性试题C、分立式试题D、理解性试题

考题 单选题HSK的初中级考试中没有(  )。A 主观性试题B 客观性试题C 分立式试题D 综合性试题

考题 单选题从评分角度来看,作文属于()。A 客观性试题B 主观性试题C 分立式试题D 理解性试题

考题 单选题数学建模属于()试题类型。A 客观性B 探究性C 开放性D 应用性

考题 单选题适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()。A 客观性试题B 主观性试题C 口头试题D 笔试试题

考题 单选题初、中等HSK(汉语水平考试)不含()主观性试题。A 客观性试题B 主观性试题C 分立式试题D 理解性试题

考题 单选题()表明的是学生数学学习中的行为表现,而不是解释表现的原因。A 客观性试题B 主观性试题C 数学测验分数或等级D 百分制

考题 问答题试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。

考题 判断题试题可分为客观性试题和主观性试题。( )A 对B 错

考题 单选题评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是(  )。A 问答型试题B 论文式试题C 主观性试题D 客观性试题

考题 判断题教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数的解释来分,可分为绝对评分和相对评分。A 对B 错

考题 单选题初、中等HSK(汉语水平考试)不含()。A 客观性试题B 主观性试题C 分立式试题D 理解性试题

考题 填空题主观性试题、客观性试题是从()的角度划分出来的。