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为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径？

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考题 之所以说文艺复兴与宗教改革时期的学校教育给我们留下了许多教育遗产,是因为()。 A、具有人文主义特性B、学校教育都非常重视古典人文学科C、世俗性与宗教性并存D、产生了一些新的教育方法
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考题 关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。A.在整个教育活动中渗透人文教育 B.开设人文学科方面的课程 C.使人文教育在高等教育中处于支配地位 D.在专业教育中补充人文教育的内容
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考题 为什么社会主义教育是实施人文关怀的最佳途径?
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考题 简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
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考题 人文教育是高等教育的重要组成部分，而人文学科是人文教育的承载体，下列不属于人文学科的研究对象的是（）。A、人的观念B、人的精神C、人的情感和价值D、人类社会
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考题 （）是人文教育的基本途径。A、探索科学B、让学生学做进步的现代人C、接近自然、善待自然D、人文学科教育与人文实践活动相结合
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考题 现代人文教育的根本目标是（）。A、让学生学做进步的现代人B、探索科学C、人文学科教育与人文实践活动相结合D、接近自然、善待自然
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考题 为什么说人文教育是现代教育的重要组成部分？
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考题 人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点（）A、重视古典人文学科B、贵族性C、较强的群众性和普及性D、属于宗教教育
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考题 学校音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施（）教育的重要途径之一，是基础教育阶段的（）。
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考题 简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
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考题 人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
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考题 人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
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考题 属于人文教育思想的主要观点的有（）。A、人文教育是现代教育的重要组成部分B、现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人C、人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径D、接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段
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考题 （）是现代人文教育的重要内容和手段。A、人文学科教育与人文实践活动相结合B、接近自然、善待自然C、让学生学做进步的现代人D、探索科学
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考题 关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。A、在整个教育活动中渗透人文教育B、开设人文学科方面的课程C、使人文教育在高等教育中处于支配地位D、在专业教育中补充人文教育的内容
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考题 单选题对人文学科说法正确的是（）A 人文学科是实践的工具B 人文学科可以完善人格C 人文学科没有用D 人学学科有直接的实用性
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考题 单选题（）是人文教育的基本途径。A 探索科学B 让学生学做进步的现代人C 接近自然、善待自然D 人文学科教育与人文实践活动相结合
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考题 单选题（）是现代人文教育的重要内容和手段。A 人文学科教育与人文实践活动相结合B 接近自然、善待自然C 让学生学做进步的现代人D 探索科学
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考题 填空题人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
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考题 单选题人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点（）A 重视古典人文学科B 贵族性C 较强的群众性和普及性D 属于宗教教育
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考题 问答题简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
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考题 多选题属于人文教育思想的主要观点的有（）。A人文教育是现代教育的重要组成部分B现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人C人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径D接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段
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考题 问答题为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径？
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考题 多选题在素质教育实践中，“以人为本”的特征具体体现在（）等方面。A人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视B面向全体的核心是教育机会平等C培养“完整的人”的目的被普遍认同D教育教学活动中“人的手段”和“人的方法”的普遍运用
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考题 问答题为什么说人文教育是现代教育的重要组成部分？
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考题 填空题人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
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