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学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）
- A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计
- B、将社区资源引入幼儿园教育活动
- C、和社区成员的互动
- D、幼儿教师主动走向社区，了解社区资源
参考答案
更多 “学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区，了解社区资源” 相关考题
考题
幼儿园与社区进行合作主要表现在()。
A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体
考题
幼儿园与社区合作的方式有（ ）。A.与社区共享资源，发展以幼儿为核心的社区幼儿教育
B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境
C.设置社区幼儿园
D.组织幼儿园与社区的活动
考题
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。A.社区资源
B.社区环境
C.社区习俗
D.社区文化
考题
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。
A、社区资源 B、社区环境
C、社区习俗 D、社区文化
考题
幼儿园与社区合作的途径包括（）A、与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B、为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境C、以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育D、以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
考题
多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
考题
单选题有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。A
社区资源B
社区环境C
社区习俗D
社区文化
考题
多选题幼儿园与社区合作的途径包括（）A与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境C以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育D以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
考题
单选题社区健康教育与健康促进的要素包括（ ）。A
明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B
开发利用社区资源，动员群众广泛参与C
建立健全社区健康教育与健康促进网络D
开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E
以上都是
考题
单选题关于社区健康教育与健康促进的要素，正确的是（ ）。A
明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B
建立健全社区健康教育与健康促进网络C
开发利用社区资源，动员群众广泛参与D
开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E
以上都是
考题
单选题学前儿童参观社区中的各种机构、设施，幼儿园请社区的劳动模范、解放军战士、医务人员、警察叔叔等与学前儿童共同活动等教育方式充分利用了（）。A
社区环境的教育性B
社区文化的教育性C
社区资源的教育性D
社区环境的文化性
考题
多选题学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）A请社区成员参与幼儿园教育活动设计B将社区资源引入幼儿园教育活动C和社区成员的互动D幼儿教师主动走向社区，了解社区资源
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