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一般来说,父母受过良好的教育、社会地位较高,经济收入较好的家庭,对待子女的教育态度更多地表现为()
- A、随意、放任
- B、严厉、学术化
- C、正统、学术化
- D、民主、尊重
参考答案
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考题
下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?()
A.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育B.家庭教育是父母对子女的教育C.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育D.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育
考题
父母对孩子控制得很严,要求孩子无条件服从自己的各种要求,对子女要求过分严厉,缺少宽容,有太多的限制和不允许,教育子女语言和方法简单,态度生硬,这种教养方式的类型是()。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷漠忽略型
考题
代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量,影响家长的自我实现需要的满足程度,并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是()。A、父母的职业B、父母的受教育程度C、家庭的经济状况D、家长的教育知识
考题
处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上,希望子女将来能实现自己未曾实现的理想,对待子女常有“恨铁不成钢”的感觉;产生这种父母角色的主要影响因素是()A、社会地位B、教育背景C、个性特征D、父母爱好
考题
日本早期家庭教育的特点:()A、重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育
考题
多选题日本早期家庭教育的特点:()A重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育
考题
单选题处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上,希望子女将来能实现自己未曾实现的理想,对待子女常有“恨铁不成钢”的感觉;产生这种父母角色的主要影响因素是()A
社会地位B
教育背景C
个性特征D
父母爱好
考题
单选题代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量,影响家长的自我实现需要的满足程度,并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是()。A
父母的职业B
父母的受教育程度C
家庭的经济状况D
家长的教育知识
考题
多选题家庭教育功能的转变表现在()A家长与子女关系民主化、多重化B家庭教育的内容受到冲击C家庭教育形式多样,从封闭到开放D家庭教育观念受到挑战
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