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学前儿童家长的教育素质由哪些要素构成?


参考答案

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考题 学前儿童家庭教育指导一般是指()。A、由家庭外的学前教育机构组织B、以儿童家长为主要对象C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

考题 学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由() A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

考题 学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()

考题 学前儿童家庭教育的过程是指() A.家长对子女的教育过程B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C.家长与子女双向互动的过程D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

考题 学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。 A、学前美术教师B、学前儿童C、学前儿童美术教学内容D、美术教学媒体的使用

考题 学前儿童家长应该具备哪些教育能力?

考题 学前儿童家长的教育能力

考题 学前儿童家长的身体素质中,对智力影响最大的是()A、后天教育B、遗传C、身体水平D、心理素质

考题 结合实际和所学知识,试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。

考题 在对学前儿童进行创造教育时,家长应遵循哪些原则?

考题 学前儿童家长的教育素质主要体现在()方面。A、个性特征B、文化素养C、政治素养D、心理素养E、教育素养

考题 学前儿童家长教育能力

考题 学前儿童家庭教育的过程是指()A、家长对子女的教育过程B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C、家长与子女双向互动的过程D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

考题 学前儿童家长的教育素质有哪些?

考题 狭义的学前儿童家庭教育的过程是指()A、家长对子女的教育过程B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C、家长与子女双向互动的过程D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

考题 学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

考题 除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。

考题 单选题直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是()。A 素质观B 教育观C 方法论D 政治观

考题 单选题狭义的学前儿童家庭教育的过程是指()A 家长对子女的教育过程B 家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C 家长与子女双向互动的过程D 家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

考题 单选题学前儿童家庭教育指导的对象是()。A 学前儿童的家长B 学前儿童C 学前儿童的教师D 学前儿童集体

考题 多选题学前儿童家庭教育指导一般是指()A由家庭外的学前教育机构组织B以儿童家长为主要对象C以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

考题 问答题结合实际和所学知识,试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。

考题 问答题学前儿童家长应该具备哪些教育能力?

考题 问答题学前儿童家长的教育素质由哪些要素构成?

考题 问答题学前儿童家长的教育素质有哪些?

考题 单选题学前儿童家长的身体素质中,对智力影响最大的是()A 后天教育B 遗传C 身体水平D 心理素质