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概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图

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考题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有() A.几何画板B.认知地图C.概念图D.语义网络E.思维导图
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考题 扩散思维依靠()。 A、前辈传授B、知识和观念的重新组合C、灵感D、直觉
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考题 布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取
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考题 加强地理基础知识教学有利于非智力活动的开展，促进技能形成。()
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考题 直觉思维．是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维？
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考题 英国皇家学会的宗旨是（）A.促进政治知识B.促进社会知识C.促进自然知识D.促进思维发展
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考题 直觉思维，是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维？ A. 公安刑警根据收集到的证据，对案件进行分析。 B. 军事指挥员根据侦察兵的情报材料作出军事决策。 C. 根据所学过的知识解答考试时的难题。 D. 医生根据病人的口述材料，迅速的做出疾病的诊断。
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考题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
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考题 概念图可以用来组织和表征知识．图2是某高中教师构建的有关化学反应内容的概念图．下列不属于概念图基本教学功能的是（　　）。A、表征知识的内在联系 B、诊断学生知识掌握情况 C、规定教学内容先后顺序 D、为教学设计提供参考
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考题 人们运用已经获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维叫（　　） A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维
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考题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。A、概念图B、思维导图C、认知地图D、语义网络
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考题 野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。
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考题 思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握C、运用思维导图制作课件改进教学流程D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理
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考题 概念图和思维道途是从两个不同角度提出的两种知识可视化方法。
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考题 利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 教学过程能够促进（）A、探索知识B、形成技能C、培养智能D、发展情感与态度
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考题 英国皇家学会的宗旨是（）A、促进政治知识B、促进社会知识C、促进自然知识D、促进思维发展
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考题 下列哪些属于知识管理目标的是（）A、增加组织知识的存量与价值B、指导组织知识创新的方向C、促进组织内部的知识流通D、形成有利于知识创新的企业文化与价值观
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考题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：（）A、概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用B、概念图是一种结构化知识评价工具C、概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D、概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察
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考题 根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可把思维分为（）。A、感知思维和分析思维B、直觉思维和客观思维C、直觉思维和分析思维D、模糊思维和清晰思维
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考题 多选题下列哪些属于知识管理目标的是（）A增加组织知识的存量与价值B指导组织知识创新的方向C促进组织内部的知识流通D形成有利于知识创新的企业文化与价值观
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考题 单选题英国皇家学会的宗旨是（）A 促进政治知识B 促进社会知识C 促进自然知识D 促进思维发展
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考题 多选题知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。A概念图B思维导图C认知地图D语义网络
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考题 单选题利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A 直觉思维B 聚合思维C 抽象思维D 发散思维
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考题 单选题根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可把思维分为（）。A 感知思维和分析思维B 直觉思维和客观思维C 直觉思维和分析思维D 模糊思维和清晰思维
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考题 单选题利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A 直觉思维B 聚合思维C 抽象思维D 发散思维
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