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题目内容
（请给出正确答案）
基于Internet的资源型学习的中心是（）
- A、学生
- B、教师
- C、教学内容
- D、媒体
参考答案
更多 “基于Internet的资源型学习的中心是（）A、学生B、教师C、教学内容D、媒体” 相关考题
考题
使用多媒体教室的好处是()
A.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容B.便于学生展示学习成果C.便于学生开展自主探究性学习D.教师上课省心省力E.有利于学生直观地感受学习内容
考题
基于因特网的资源型学习模式是指()A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源，进行自主探究学习B、基于因特网的资源型学习过程中，排斥其他学习资源的综合利用C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程
考题
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
考题
在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习 兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。 （ ）
考题
在基于Internet的资源型学习的实施中，教师应当注意的是（）A、发挥学生的主动性，以学生自主学习为主B、以小组合作学习为主要手段C、以教学目标为导向D、使学生能充分获取Internet上丰富的信息资源
考题
在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
考题
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
考题
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
考题
下列关于基于Internet的自主学习模式的说法正确的是（）。A、基于Internet的自主学习模式的出发点是与认知主义基本思想相一致的B、基于Internet的自主学习模式与传统的印刷资料以及其他媒体相结合，不能摈弃传统的媒体工具、媒体素材C、在基于Internet的自主学习模式中学习者要善于使用网络通讯工具进行协商讨论、交流互补D、基于Internet的自主学习模式着重培养学生的思维技巧，而不仅仅是得出老师期望的正确答案，学生可以得出自己的解决方法，形成自己的策略
考题
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A
教师、学生、学习目标和学习媒体B
教师、学生、学习内容和学习过程C
教师、学生、学习内容和教学过程D
教师、学生、学习内容和学习媒体
考题
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（ ）。A
学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B
学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C
学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D
学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
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