考题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（ ）A．发现教学B．程序学习C．情境教学D．合作学习
考题
请教教师资格考试:.情境学习是(C)学习理论在教学中的应用
.情境学习是(学习理论在教学中的应用。A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
考题
建构式探究教学是基于建构主义学习理论的探究式科学教学,它与发现式探究教学一样,都反对直接传授知识,提倡在情境与活动中进行科学教学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。A．程序教学B．合作学习C．情境教学D．发现教学
考题
强调以学生为中心的学习理论是()。A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.情境学习理论
考题
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )。
A.合作学习
B.情景教学
C.发现学习
D.程序教学
考题
下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有
A.情境学习
B.接受学习
C.个别化教学
D.支架式教学
考题
在教学实践中应用较多的学习理论有三种，不属于这三种之一的学习理论是（）。A、反射主义学习理论；B、行为主义学习理论；C、认知主义学习理论；D、建构主义学习理论。
考题
下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论？（）A、建构主义学习理论B、情境认知学习理论C、认知加工学习理论D、行为主义学习理论
考题
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
考题
建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学
考题
在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学
考题
建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A、情境、协作、会话、应用B、情境、协作、会话、融合C、情境、协作、会话、意义建构D、情境、协作、检验、应用
考题
以学生为中心的学习情境设计理论主要有（）A、行为主义学习理论B、建构主义学习理论C、情境认知学习理论D、认知加工学习理论
考题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学
考题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习
考题
单选题建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A
情境、协作、会话、意义建构B
情境、协作、会话、融合C
情境、协作、会话、应用D
情境、协作、检验、应用
考题
单选题在教学实践中应用较多的学习理论有三种，不属于这三种之一的学习理论是（）。A
反射主义学习理论；B
行为主义学习理论；C
认知主义学习理论；D
建构主义学习理论。
考题
单选题在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A
合作学习B
情境教学C
发现学习D
程序教学
考题
填空题支架式教学法是（）学习理论在教学中的应用。
考题
单选题强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A
认知发现理论B
认知同化理论C
社会学习理论D
人本主义学习理论
考题
单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A
程序教学B
合作学习C
情境教学D
发现教学
考题
单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A
发现教学B
掌握学习C
情境教学D
合作学习
考题
多选题建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A情境B协作C会话D意义建构