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校长的任期一般根据()来定

  • A、个人绩效
  • B、个人能力
  • C、考核成绩
  • D、学制

参考答案

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考题 认为个人能力与个人条件及其所处的环境直接影响个人的工作绩效,个人绩效与个人能力、条件、环境之间存在着一种类似物理学中的场强函数关系的专家是( )。A.勒温B.卡兹C.库克D.普莱斯

考题 校长的任期制即规定校长的______________的制度。

考题 对任务型团队而言,调薪主要依据()A. 团队绩效B. 个人能力C. 个人贡献D. 个人绩效

考题 在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括A.根据个人能力B.根据对社会的贡献SXB 在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括A.根据个人能力B.根据对社会的贡献C.根据个人的地位D.根据科研价值E.根据个人需要

考题 在绩效管理的各个环节中,绩效考核侧重于()。A.绩效信息的沟通和绩效的提高 B.绩效的识别、判断和评价 C.员工个人能力的发展 D.绩效计划的制订

考题 在绩效管理的各个环节中,绩效考核侧重于()。A:绩效信息的沟通和绩效的提高 B:绩效的识别、判断和评价 C:员工个人能力的发展 D:绩效计划的制定

考题 绩效考核侧重于()。A:绩效计划的制订 B:绩效的识别、判断和评价 C:员工个人能力的发展 D:绩效信息的沟通和绩效的提高

考题 绩效考核侧重于( )。A.绩效计划的制定 B.绩效的识别、判断和评价 C.员工个人能力的发展 D.绩效信息的沟通和绩效的提高

考题 绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效差距D、行为动机模式

考题 绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效的差距D、行为动机模式

考题 现代绩效管理理念中,绩效考评的出发点是()。A、员工绩效水平的持续提高B、奖金分配和工资政策的依据C、员工个人能力考察的工具D、员工晋升的依据

考题 员工的晋升取决于()。A、个人的绩效B、个人能力的提升水平C、职位空缺情况D、公司规模的扩大和业务的扩张

考题 在商业公司中,个体工作与团队工作相比,在下面哪一点上没有优势?()A、公司崇尚个人绩效。B、个体的聘用基于其个人能力。C、公司对个人绩效进行奖励。D、个人决定比团队决定更易被接受。

考题 对于绩效考核成绩一般的员工,杰克·韦尔奇建议采取的策略是()A、经济惩罚B、淘汰C、精神鼓励D、不断培训

考题 企业根据确定的()来进行薪酬等级划分。A、岗位的相对价值B、个人贡献的大小C、薪酬结构线D、个人能力的高低

考题 成功的绩效取决于工作动机和个人能力。

考题 对任务型团队而言,调薪主要依据()A、团队绩效B、个人能力C、个人贡献D、个人绩效

考题 个人信用一般分为()A、个人能力B、个人经营信用C、个人资产D、个人消费信用

考题 根据不同岗位的工作职责,分别制定绩效考核办法。按照()、()、()的原则,实现柜员绩效奖金与个人能力、工作量和工作质量的直接挂钩。A、工作量化B、绩效挂钩C、综合考评D、柜员评议E、领导评价

考题 单选题绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A 产生差距的原因B 个人能力的差距C 组织绩效差距D 行为动机模式

考题 单选题绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A 产生差距的原因B 个人能力的差距C 组织绩效的差距D 行为动机模式

考题 判断题成功的绩效取决于工作动机和个人能力。A 对B 错

考题 单选题在绩效管理的各个环节中,绩效考核侧重于(  )。[2012年真题]A 绩效信息的沟通和绩效的提高B 绩效的识别、判断和评价C 员工个人能力的发展D 绩效计划的制定

考题 单选题对任务型团队而言,调薪主要依据()A 团队绩效B 个人能力C 个人贡献D 个人绩效

考题 单选题校长的任期一般根据()来定A 个人绩效B 个人能力C 考核成绩D 学制

考题 单选题企业根据确定的()来进行薪酬等级划分。A 岗位的相对价值B 个人贡献的大小C 薪酬结构线D 个人能力的高低

考题 单选题绩效考核侧重于( )。A 绩效计划的制订B 绩效的识别、判断和评价C 员工个人能力的发展D 绩效信息的沟通和绩效的提高