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幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园()总目标为基础。

  • A、保教
  • B、质量
  • C、发展
  • D、成功

参考答案

更多 “幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园()总目标为基础。A、保教B、质量C、发展D、成功” 相关考题
考题 保教结合是整体的概念,“保”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园教育指的是保护幼儿健康,为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。()

考题 保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

考题 保教结合是整体的概念,“教”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园保育指的是保护幼儿健康,为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。()

考题 “九五”期间幼儿教育事业发展指导思想:以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导,继续深入贯彻哪两条规定,以全面提高保教质量,促进幼儿的和谐全面发展。____A、《幼儿保健条例》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿成长规程》D、《幼儿园工作规程》

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往

考题 幼儿园组织设置的显性目的是()A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

考题 谈谈你对幼儿园保教质量管理的认识?

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》突出强调了:()A、幼儿园教育要以幼儿发展为本,尊重幼儿的人格和权利B、要以游戏为基本活动C、要保教并重D、要关注个体差异

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况,以此推进保育、教育工作的改革,提高保教质量,是以()为评价主体和以()为评价客体。A、幼儿园幼儿园内部工作状况B、教育系统上级主管部门幼儿园C、家长和社区幼儿园工作D、幼儿园教师幼儿

考题 幼儿园保教工作的地位()A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线

考题 ()工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。A、保教B、评价C、发展D、培训

考题 普惠性幼儿园是什么性质的幼儿园?()A、面向大众B、收费较低C、保教质量有保障D、民办幼儿园

考题 幼儿园教育以()为基本活动,保教并重。A、计算B、语言C、游戏D、艺术

考题 2003年,教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是:形成以()为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。A、公办幼儿园B、民办幼儿园C、正规幼儿园D、非正规幼儿园

考题 班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

考题 幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。A、和谐发展B、整体发展C、课程优化D、身心发展E、个性发展

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 单选题幼儿园教育不能随意实施,各种活动必须有机统一为一个整体,这是幼儿园教育的( )。A 综合性原则B 促进儿童全面发展的原则C 活动中主动学习的原则D 保教结合的原则

考题 单选题幼儿园组织设置的隐性目的是()。A 实现幼儿园的工作目标B 幼儿园可以实现经济效益C 幼儿园的保教质量的提高D 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

考题 判断题班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。A 对B 错

考题 单选题幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园()总目标为基础。A 保教B 质量C 发展D 成功

考题 单选题在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况,以此推进保育、教育工作的改革,提高保教质量,是以()为评价主体和以()为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿

考题 多选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》突出强调了:()A幼儿园教育要以幼儿发展为本,尊重幼儿的人格和权利B要以游戏为基本活动C要保教并重D要关注个体差异

考题 多选题普惠性幼儿园是什么性质的幼儿园?()A面向大众B收费较低C保教质量有保障D民办幼儿园

考题 多选题幼儿园保教工作的地位()A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线