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教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）

  • A、是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响
  • B、需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义
  • C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的
  • D、教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

参考答案

更多 “教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）A、是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响B、需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的D、教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流” 相关考题
考题 布鲁巴奇等人提出了四种教学反思方法，即反思日记、详细描述、___________和行动研究。
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考题 有四种反思教学的方法，他们是反思日记、详细描述、交流讨论和__________。
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考题 教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展的方法是()A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法
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考题 教师反思的方法很多，常用的有A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法
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考题 教学反思的具体方法有如下几种（ ）。A.反思日记 B.观摩教学 C.专业发展 D.行动研究 E.接触新知
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考题 教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（　　）。A.反思日记 B.学生作业 C.实际讨论 D.行动研究
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考题 教学反思的方法不包括（ ）。A.回忆思考 B.交流讨论 C.行为研究 D.反思日记
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考题 教学反思的方法包括（ ）。A.回忆思考 B.交流讨论 C.行为研究 D.反思日记
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考题 在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ） A.反思日记 B.交流讨论 C.行动研究 D.行动中反思
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考题 在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ） A、反思日记 B、交流讨论 C、行动研究 D、行动中反思
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考题 在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()。A.反思日记 B.详细描述 C.职业发展 D.行动研究
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考题 促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A、写反思日记B、观摩与分析C、职业发展D、行动研究
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考题 （）都是教学反思的基本形式。A、教学日记B、案例分析C、听课观摩D、相互交流
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考题 教学反思的方法包括（）A、回忆思考；B、交流讨论；C、行为研究；D、反思日记
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考题 在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是（）A、反思日记B、详细描述C、职业发展D、行动研究
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考题 布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、教学反思
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考题 下列关于教学反思的说法正确的是（）。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思
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考题 教学反思的具体方法有如下几种（）。A、反思日记B、观摩教学C、专业发展D、行动研究E、接触新知
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考题 单选题教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）A 自我指导型反思B 任务指向型反思C 教学中反思D 教学后反思E 文化功能
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考题 填空题教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
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考题 多选题促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A写反思日记B观摩与分析C职业发展D行动研究
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考题 单选题在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是（）A 反思日记B 详细描述C 职业发展D 行动研究
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考题 单选题教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括（　）。A 提纲式B 点评式C 解说式D 随笔式
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考题 单选题下列关于教学反思的说法正确的是（）。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思
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考题 单选题教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（　　）。A 行动研究B 撰写日记C 观摩讨论D 案例分析
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考题 单选题在一天教学工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于( )的方法。A 反思日记B 交流讨论C 行动研究D 行动中反思
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考题 单选题下列选项中，不属于教学反思方法的是（ ）。A 写反思日记B 修改学生作业C 与其他教师讨论交流D 进行行动研究
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