考题
古人从发音方法上对声母分析时,将发音时声带不颤动的不带音叫做()
A、浊B、粘C、对D、清
考题
古人从发音方法上对声母进行分析，将发音时声带颤动的带音叫做()A、浊B、粘C、对D、清
考题
“清浊”是古人根据什么对声母进行的分析()A、发音部位B、发音特点C、发音方法D、发音原则
考题
关于“清浊”，说法正确的是()A、是从发音方法上进行的分类B、是对声母分析的分类C、“清”是指发音时声带不颤动的不带音D、“浊”是指发音时声带颤动的带音
考题
b、p和m的发音不同，因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。（）
考题
从发音部位看是双唇音，从发音方法看是鼻音的声母是()。
A.b
B. p
C.m
D.f
考题
下列哪项不属于按照普通话声母的发音部位进行划分的？( )A.双唇音
B.唇齿音
C.舌面音
D.鼻音
考题
声母/q/根据发音部位分类属于（）。A、双唇音；B、舌尖音；C、卷舌音；D、舌面音；E、舌根音。
考题
普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。
考题
从发音方法看，“z、c”是（）A、塞音B、擦音C、鼻音D、塞擦音
考题
下列哪项不属于按照普通话声母的发音部位进行划分的？（）A、双唇音B、唇齿音C、舌面音D、鼻音
考题
从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？
考题
分析声母，应以（）方面入手。A、发音部位B、发音的响亮程度C、发音方法D、气流是否受阻E、声母的长短
考题
分析声母，应从哪几个方面人手？（）A、发音部位B、发音的响亮程度C、发音方法D、气流是否受阻E、声母的长短
考题
从发音角度来看，“大”和“太”声母的区别在于（）。
考题
发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
考题
多选题分析声母，应从哪几个方面人手？（）A发音部位B发音的响亮程度C发音方法D气流是否受阻E声母的长短
考题
判断题b、p和m的发音不同，因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。A
对B
错
考题
问答题从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？
考题
填空题从发音部位看是双唇音，从发音方法看是鼻音的声母是（）。
考题
多选题分析声母，应以（）方面入手。A发音部位B发音的响亮程度C发音方法D气流是否受阻E声母的长短
考题
填空题发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
考题
问答题什么是发音方法？什么是发音部位？如何描写声母？
考题
单选题从发音方法看，“z、c”是（）A
塞音B
擦音C
鼻音D
塞擦音
考题
单选题声母/B/根据发音部位分类属于（）。A
双唇音；B
舌尖音；C
卷舌音；D
舌面音；E
舌根音。
考题
判断题从声母的发音部位看，唇齿音只有一个f。A
对B
错