考题
学校文化冲突有阻碍组织变革的一面。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学校组织变革探讨的层面有________、__________、__________、__________。
考题
鉴别珍珠真伪的要点是A.形状要圆，类球形B.表面有光泽C.断面有平行层纹D.表面具特有的珍珠光泽，断面有同心层纹E.表面具特有的珍珠光泽，断面有平行层纹
考题
关于组织变革的程序模式,美国学者卢因从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是()。
A.形成B.解冻C.变革D.诊断E.再冻结
考题
从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的()。
A.卢因程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序
考题
从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是()。
A.卡斯特B.卢因C.克利D.罗西
考题
探讨美的形成和创造所选择的主要层面有()。
A、自然物质层B、知觉表象层C、社会历史层D、心理意识层E、伦理关系层
考题
从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革经历三个阶段的企业变革模式是()。A:卡斯特变革模式
B:库特·卢因模式
C:约翰·科特变革模式
D:彼得·圣吉模式
考题
下列不属于组织变革的领域层次的是（）A、行政管理层变革B、职能管理层变革C、战略性管理层变革D、创新能力层变革
考题
在组织变革的基本模式中，从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程，这是组织（）A、变革的系统模式B、变革动因模式C、变革的程序模式D、成长模式
考题
关于组织变革的程序模式，美国学者卢因从探讨组织成员的态度出发，认为组织变革要经历几个阶段，它们是（）A、形成B、解冻C、变革D、诊断E、再冻结
考题
从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的（）。A、卢因程序B、克利程序C、卡斯特程序D、艾诺芬程序
考题
依据生态系统系统理论探讨学校社会工作介入的主要步骤是什么？
考题
发展心理学主要探讨个体心理（）的特点和规律。教育心理学主要探讨学校教育情境下（）的心理特点和规律。
考题
单选题从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的（）。A
卢因程序B
克利程序C
卡斯特程序D
艾诺芬程序
考题
多选题学校组织变革探讨的层面有（）A内部管理体制B领导制度C学校组织结构D组织资源
考题
问答题简述学校组织变革中教育系统内部的阻碍因素。
考题
单选题在组织变革的基本模式中，从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程，这是组织（）A
变革的系统模式B
变革动因模式C
变革的程序模式D
成长模式
考题
多选题关于组织变革的程序模式，美国学者卢因从探讨组织成员的态度出发，认为组织变革要经历几个阶段，它们是（）A形成B解冻C变革D诊断E再冻结
考题
填空题学校组织社会学是教育学的一个重要组成部分，以具体学校系统为研究对象，其研究重点包括（），如探讨学校的目标、科层制、意见沟通制度和调适机制等；学校组织的（），如讨论学校内部与外部环境。
考题
填空题发展心理学主要探讨个体心理（）的特点和规律。教育心理学主要探讨学校教育情境下（）的心理特点和规律。
考题
问答题学校组织变革的内容可以分为哪些方面？ 可侧重一点谈谈自己的想法。
考题
单选题下列不属于组织变革的领域层次的是（）A
行政管理层变革B
职能管理层变革C
战略性管理层变革D
创新能力层变革