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举例5项护士的护理专业角色。
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考题
护理人际关系的复杂性是由下列哪一个因素决定的?( )
A.护士的专业职能B.护理专业任务的特定时间跨度C.护士的角色及功能D.护理服务对象的特殊性与流动性E.健康服务工作的整体性及系统性
考题
以下对护理专业形象内涵理解错误的是()A、护理专业形象与护士个人无关B、护理专业形象来源于社会评价C、护理专业形象与护士群体或个人有关D、21世纪，护士不仅是“白衣天使”的形象，还应具有学者、专家的形象
考题
关于护士的多元化角色叙述正确的是 ( )A、护士最重要的角色是管理B、护士负有满足患者学习需要的责任C、每一位护士都是护理管理者D、每一位护士都应承担科研的角色E、护士的教师角色仅意味着参与护士的带教
考题
护理专业技术职务任职资格人员包括（ ）A、主任护理师、副主任护理师、主管护理师、护理师、护士B、三级护士、二级护士、一级护士、培训护士C、管理护士、临床护士、教学护士、其他护士D、专科护士、执业护士、操作护士、辅助护士E、在编护士、招聘护士、临时护士、助理员
考题
护士运用专业知识和技能，收集护理对象的相关资料，评估其健康状况，提出护理问题，制订切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价，是何种护士角色的体现A.护理者
B.科研者
C.计划者
D.教育者
E.维护者
考题
下列属于质性研究的是（）A、临床护士对“优质护理”体验B、医院护理安全管理系统的建立C、易怒青少年和非易怒青少年高血压和心脏病发病率有无差异D、护士的女性角色与护士的社会地位E、护理专业学生针刺伤后真实感受
考题
单选题以下对护理专业形象内涵理解错误的是（）A
护理专业形象与护士个人无关B
护理专业形象来源于社会评价C
护理专业形象与护士群体或个人有关D
21世纪，护士不仅是“白衣天使”的形象，还应具有学者、专家的形象
考题
单选题儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通，让其家庭共同参与儿童护理过程，以保证护理计划的贯彻执行，这时承担了儿科护士的什么角色（）A
专业照护者B
护理计划者C
健康协调者D
健康咨询者
考题
多选题下列属于质性研究的是（）A临床护士对“优质护理”体验B医院护理安全管理系统的建立C易怒青少年和非易怒青少年高血压和心脏病发病率有无差异D护士的女性角色与护士的社会地位E护理专业学生针刺伤后真实感受
考题
问答题举例5项护士的护理专业角色。
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