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护士运用专业知识和技能，收集护理对象的相关资料，评估其健康状况，提出护理问题，制订切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价，是何种护士角色的体现
A.护理者
B.科研者
C.计划者
D.教育者
E.维护者
B.科研者
C.计划者
D.教育者
E.维护者
参考答案
参考解析
解析：
更多 “护士运用专业知识和技能，收集护理对象的相关资料，评估其健康状况，提出护理问题，制订切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价，是何种护士角色的体现A.护理者 B.科研者 C.计划者 D.教育者 E.维护者” 相关考题
考题
患者，女，60岁。因心绞痛入院，护士为其制订一系列护理计划，以下实施护理计划的过程错误的是A.如护理计划与患者情况不符，需立即修改护理计划B.实施前应准备实施护理措施的知识技能C.实施前应重新评估患者D.实施过程是独立的，与其他医务人没有关系E.及时评价实施的质量、效果
考题
护士收集健康资料的目的，不正确的是( )。A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料
考题
护士小王通过对新入院的冠心病患者谢某进行观察并与患者和家属做了沟通，收集患者的各种健康资料，并对健康状况进行评估，提出护理问题，制定切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价。小王承担的主要角色是A、护理者B、管理者C、咨询者D、计划者E、协调者
考题
关于社区护理的工作程序下列哪项说法不妥( )、
A社区保健评估只收集被评估社区及家庭的资料B护理诊断是对护理对象出现的现存的或潜在的健康问题的判断C应该针对护理诊断制订护理计划D社区护理效果的评价是护士对护理计划项目最终结果的评价
考题
该护理工作模式中正确的是A.护理评估和护理计划包括患者生理和心理两方面的护理问题B.护理活动依照分管的患者共同制定，尤其是健康教育C.责任护士负责与其他医务人员沟通、联系，协调各种事物，满足患者需要D.护理计划在责任护士当班时执行和评价，保证护理质量E.辅助护士只有在责任护士的带领下才可执行护理计划
考题
患者，女，62岁，因心绞痛入院，护士为其制订一系列护理计划，以下实施护理计划的过程错误的是A．实施前应重新评估患者B．如护理计划与患者情况不符，需立即修改护理计划C．实施前应准备实施护理措施的知识和技能D．及时评价实施的质量、效果E．实施过程是独立的，与其他医务人员没有关系
考题
为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色A、护理活动执行者B、护理计划者C、健康协调者D、患者代言人E、健康教育者
考题
关于社区护理工作程序，说法错误的是A、评价意味着护理程序的终止B、护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断C、应该针对护理诊断制订护理计划D、社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价E、护理诊断的描述可采用PES公式
考题
心内科护士小王按照护理评估、确定健康问题、制订护理计划、实施护理措施及护理质量评价等程序，为高压血脑病患者提供护理服务。该护理工作模式是A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.整体护理
E.临床路径
考题
护士小王通过对新入院的冠心病患者谢某进行观察并与患者和家属做了沟通，收集患者的各种健康资料，并对健康状况进行评估，提出护理问题，制定切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价。小王承担的主要角色是A.护理者
B.管理者
C.咨询者
D.计划者
E.协调者
考题
护士收集健康资料的目的，不正确的是A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
B.为制订护理计划提供依据
C.为评价护理效果提供依据
D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
E.为护理科研积累资料
考题
为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色A.护理活动执行者
B.护理计划者
C.健康协调者
D.患者代言人
E.健康教育者
考题
护士小王通过对新入院的冠心病病人谢某进行观察并与病人和家属做了沟通，收集患者的各种健康资料，并对健康状况进行评估，提出护理问题，制定切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价。小王承担的主要角色是A.护理者
B.咨询者
C.协调者
D.管理者
E.,计划者
考题
关于护理程序的五个步骤的描述，不正确的是（）A、评估阶段：病人入院时，护士对其生理心理社会等方面的评估，目的是收集健康资料。B、护理诊断阶段：对评估获得的资料对照标准进行分析，以确认病人存在的问题，确定护理诊断。C、计划阶段：以确定的护理诊断为依据制定护理计划，并将其成文。D、实施阶段：是落实护理计划的护理活动，按计划为病人提供护理措施。E、评价阶段：护理计划实施后，将病人身体变化的结果与预期目标对照，确定目标达到的程度，不必再次评估。
考题
单选题心内科护士小王按照护理评估、确定健康问题、制订护理计划、实施护理措施及护理质量评价等程序，为高压血脑病患者提供护理服务。该护理工作模式是A
个案护理B
功能制护理C
小组护理D
整体护理E
临床路径
考题
单选题关于社区护理工作程序，说法错误的是（）A
评价意味着护理程序的终止B
护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断C
应该针对护理诊断制订护理计划D
社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价E
护理诊断的描述可采用PES公式
考题
单选题由一组护理人员应用护理程序的工作方法，共同完成对一组患者的护理工作。组长负责计划、安排、协调和实施本组患者的护理活动，指导辅助护士制订本组患者的护理计划，并保证每班护士护理患者的质量。这种护理方式称为（）。A
个案护理B
功能制护理C
小组制护理D
责任制护理E
综合护理
考题
单选题护理程序的5个基本步骤依次为（）A
护理评估、护理诊断、护理实施、护理评价、护理计划B
护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价C
护理计划、护理诊断、护理评估、护理实施、护理评价D
护理诊断、护理计划、护理评估、护理实施、护理评价E
护理评价、护理实施、护理计划、护理诊断、护理评估
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