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德国的教育立法权主要在（）

  • A、联邦
  • B、州
  • C、专区
  • D、市或县

参考答案

更多 “德国的教育立法权主要在（）A、联邦B、州C、专区D、市或县” 相关考题
考题 大德育概念在教育学上的矛盾主要在于() A、主要在于道德教育、政治、法制教育和思想教育在内容上的不同B、主要在于语言上的分歧C、主要在于道德教育、政治、法制教育在教学方法、手段、途径上的不同(D、主要在于道德、政治与法律在学科上的不同
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考题 从各国教育考试立法权限划分的模式上看,大学入学考试的第一种模式是中央集权,以()为典型。 A.中国B.法国C.德国D.日本
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考题 在德国联邦政府享有对各州教育的直接立法权。()
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考题 德国联邦议院不但有立法权和重大决策的审批权，还有对政府和官员进行_______职能。
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考题 德国教育家（ ）在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋，被人们尊称为“德国师范教育 之父”。 A.洪堡 B.费希特 C.第斯多惠 D.赫尔巴特
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考题 国家教育权的分配在横向上一般分为（）。A教育立法权B教育行政权C教育司法权D教育监督权
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考题 德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。A对B错
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考题 德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。
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考题 注意不要在德国人面前比（）的手势，他们会觉得你非常粗鲁。
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考题 重商主义主要在哪个国家？（）A、英国B、德国C、法国D、美国
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考题 从各国教育考试立法权限划分的模式上看，大学入学考试的第一种模式是中央集权，以（）为典型。A、中国B、法国C、德国D、日本
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考题 德国联邦参议院的权力有（）。A、立法权B、司法权C、审查权D、代表权E、参与欧盟事务权
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考题 简述德国当前教育的特点。
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考题 （）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。A、卢梭B、罗杰斯C、福禄倍尔
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考题 下列哪个国家的制宪权和立法权是不作区分的（）。A、美国B、英国C、意大利D、德国
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考题 教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（　）
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考题 德国联邦议院不但有立法权和重大决策的审批权，还有对政府和官员进行（）的职能。
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考题 单选题家行政机关依照法律规定，领导和管理教育活动的权力，称为（）。A 国家教育权B 教育司法权C 教育行政权D 教育立法权
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考题 单选题德国的教育立法权主要在（）A 联邦B 州C 专区D 市或县
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考题 多选题德国联邦参议院的权力有（）。A立法权B司法权C审查权D代表权E参与欧盟事务权
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考题 单选题在我国立法权等级由高到低依次是（）A 国家立法权、地方立法权、行政立法权B 行政立法权、地方立法权、国家立法权C 地方立法权、国家立法权、行政立法权D 地方立法权、行政立法权、国家立法权
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考题 单选题（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中，A 卢梭B 罗杰斯C 福禄倍尔
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考题 多选题国家教育权的分配在横向上一般分为（）。A教育立法权B教育行政权C教育司法权D教育监督权
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考题 单选题重商主义主要在哪个国家？（）A 英国B 德国C 法国D 美国
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考题 填空题德国联邦议院不但有立法权和重大决策的审批权，还有对政府和官员进行（）的职能。
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考题 判断题德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。A 对B 错
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考题 单选题（）是指国家行政机关依照法律规定，领导和管理教育活动的权力。A 国家教育权B 教育司法权C 教育行政权D 教育立法权
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