考题
假币收缴单位向持币人出具由中国人民银行统一印制的假币收缴凭证,持币人应在假币收缴凭证上签字,持币人拒绝签字的,由该金融机构一名工作人员将情况记录备查。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从货币需求方面看,利率越高()。
A.持币的收益越大B.持币的机会成本越大C.持币的效用越大D.持币的机会成本越小
考题
对假人民币纸币，应当面加盖“假币”印章交予持币人。()
考题
司法监督侧重于（）。A.具体行政行为B.抽象行政行为C.企业D.公民和行政机关
考题
居民和企业的持币行为影响()。
A.通货——存款比率B.法定准备率C.准备金——存款比率D.超额准备率
考题
个别居民和企业对资金的需求会影响货币需求曲线的移动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
朱熹教育原则的总纲是（）。A.居敬穷理B.学思力行C.因材施教D.居敬持志
考题
货币供应量的变化反映着中央银行货币政策的变化，对企业、金融市场运行和居 民的个人投资行为有着重大的影响。 （ ）
考题
根据凯恩斯的流动性偏好理论，货币的需求动机不包括（ ）。A.持币的谨慎动机
B.持币的交易动机
C.持币的生产动机
D.持币的投机动机
考题
“朱子读书法”将读书的方法包括：循序渐进、（）、（）、切己体察、（）、居敬持志。
考题
司法监督侧重于（）。A、具体行政行为B、抽象行政行为C、企业D、公民和行政机关
考题
货币供应量是（）之和。A、单位和居民的手持现金B、居民和单位在银行的贵金属储备C、居民收藏的黄金纪念币D、居民和单位在银行的各项存款
考题
《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》明确规定，（）应当加强本辖区内村（居）民和流动人口的民族团结进步工作。A、社区B、乡（镇、场）C、街道D、村（居）民委员会
考题
影响企业经济行为的因素有哪些？它们如何影响企业经济行为？
考题
影响居民持币行为，进而影响通货比的因素何在？
考题
对居民持币行为，从而对通货比产生影响的因素主要有（）。A、法定存款准备率的变动B、财富效应C、预期报酬率变动的效应D、非法经济活动的规模
考题
“居敬持志”是读书必备的心态，才能专静纯一、持之以恒。
考题
朱熹教育原则的总纲是（）。A、居敬穷理B、学思力行C、因材施教D、居敬持志
考题
多选题对居民持币行为，从而对通货比产生影响的因素主要有（）。A法定存款准备率的变动B财富效应C预期报酬率变动的效应D非法经济活动的规模
考题
单选题居民和企业的持币行为影响（）A
准备——存款比率B
通货——存款比率C
法定准备率D
超额准备率
考题
判断题费雪的货币需求理论实际上已经考虑到持币的动机和持币的机会成本（利率）问题的作用和影响。A
对B
错
考题
单选题司法监督侧重于（）。A
具体行政行为B
抽象行政行为C
企业D
公民和行政机关
考题
问答题影响居民持币行为，进而影响通货比的因素何在？
考题
单选题朱熹教育原则的总纲是（）。A
居敬穷理B
学思力行C
因材施教D
居敬持志
考题
单选题关于在职培训与企业行为和员工行为的说法，正确的是（ ）：A
在职培训对于企业行为和员工行为没有影响B
在职培训对于企业行为有影响，对于员工行为没有影响C
在职培训对于企业行为和员工行为都有影响D
在职培训对于企业行为没有影响，对于员工行为有影响