考题
家庭评估的内容包括()
A、家庭关系B、家庭压力C、家庭类型D、家庭功能E、家庭成员的基本资料
考题
婚姻法的调整对象是（）。A.婚姻关系B.婚姻家庭关系C.家庭关系D.人身关系
考题
对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是()。A:给家庭提供具体帮助
B:增强家庭能力
C:帮助家庭恢复其社会功能
D:帮助家庭协调家庭关系
考题
家庭关系是指一个家庭中家庭成员之间的关系。一般来讲，家庭关系的复杂程度往往取决于家庭的结构类型和()。A:家庭功能
B:家庭资源
C:家庭人数
D:家庭模式
考题
中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）A家庭结构和功能的过渡性B家庭关系和分工的过渡性C家庭问题的复杂性D家庭规模的小型化E家庭成员的个性化
考题
属于问题家庭教育的是（）。A、家庭关系失调的家庭关系B、家庭关系失调的家庭所进行的家庭教育C、家庭关系没有失调的家庭教育问题D、家庭关系正常的“网瘾”
考题
系统理论应用于家庭社会工作时，要把握好的概念有（）A、家庭关系B、家庭功能C、边界D、沟通方式E、家庭结构
考题
家庭在社会生活和个人生活中所起的作用，是指（）A、家庭变迁B、家庭关系C、家庭功能D、家庭结构
考题
不同的家庭往往有不同的消费行为，影响家庭消费行为的因素主要有（）。A、家庭收入水平B、家庭规模C、家庭结构D、家庭关系E、家庭生命周期
考题
家庭关系的复杂程度往往取决于家庭的结构类型和（）A、沟通状况B、家庭模式C、家庭资源D、家庭人数
考题
从宏观的角度来考察家庭关系一般着重从（）看待家庭关系。A、家庭结构B、家庭规模C、家庭制度D、家庭形式
考题
社会转型带来的家庭变动有（ ）。A、家庭结构的小型化、简单化与多样化B、家庭关系感情化、平等化趋向C、家庭功能重心的转移D、家庭支持网络的变化E、家庭成员数量增多
考题
家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式叫（）A、家庭B、家庭关系C、家庭要素D、家庭结构
考题
婚姻法的调整对象是（）A、婚姻关系B、婚姻家庭关系C、家庭关系D、人身关系
考题
我国婚姻法即调整（），又调整家庭关系，实际上是婚姻家庭法。
考题
在家庭中，社会工作者经常运用（）作为评估的工具。A、家庭结构图B、家庭关系C、家庭结构D、家庭融洽
考题
单选题婚姻法的调整对象是（）A
婚姻关系B
婚姻家庭关系C
家庭关系D
人身关系
考题
多选题中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）。A家庭结构和功能的过渡性B家庭关系和分工的过渡性C家庭问题的复杂性D家庭规模的小型化E家庭成员的个性化
考题
单选题家庭关系是指一个家庭中家庭成员之间的关系。一般来讲，家庭关系的复杂程度往往取决于家庭的结构类型和（）。A
家庭功能B
家庭资源C
家庭人数D
家庭模式
考题
填空题我国婚姻法即调整（），又调整家庭关系，实际上是婚姻家庭法。
考题
多选题系统理论应用于家庭社会工作时，要把握好的概念有（）A家庭关系B家庭功能C边界D沟通方式E家庭结构
考题
单选题属于问题家庭教育的是（）。A
家庭关系失调的家庭关系B
家庭关系失调的家庭所进行的家庭教育C
家庭关系没有失调的家庭教育问题D
家庭关系正常的“网瘾”
考题
多选题社会转型带来的家庭变动有（ ）。A家庭结构的小型化、简单化与多样化B家庭关系感情化、平等化趋向C家庭功能重心的转移D家庭支持网络的变化E家庭成员数量增多
考题
单选题家庭在社会生活和个人生活中所起的作用，是指（）A
家庭变迁B
家庭关系C
家庭功能D
家庭结构
考题
单选题家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式叫（）A
家庭B
家庭关系C
家庭要素D
家庭结构
考题
多选题以下构成家庭制度的有（）A家庭结构B家庭关系C家庭功能D《婚姻法》
考题
单选题从宏观的角度来考察家庭关系一般着重从（）看待家庭关系。A
家庭结构B
家庭规模C
家庭制度D
家庭形式