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由于乙醇分子里羟基上的氢原子比较活泼,所以能被一些活泼的金属,如钾、钠等取代,发生()反应。

  • A、取代
  • B、还原
  • C、置换
  • D、氧化

参考答案

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考题 选择一种电极电位比被保护金属更正的活泼金属(合金),把它与被保护金属共同置于电解质环境中,活泼金属作为阳极而优先溶解。()

考题 煤油是多种烷烃的混合物,实验表明这些烷烃分子中与碳原子相连的氢不能被金属钠置换。但乙醇分子中羟基(—OH)上的氢原子能被金属钠置换。我们已经知道水分子中—OH上的氢原子也能被金属钠置换,水与金属钠反应比乙醇与金属钠反应要剧烈得多。 3.基本要求: (1)认识乙醇与钠的反应、乙醇的催化氧化反应。 (2)要求配合教学内容有适当板书设计。 (3)请在10分钟内完成试讲。 (4)教学过程中实验操作进行模拟演示即可。 答辩题目 1.你是如何导入新课的,为什么采用这种方法? 2.在醇生成烯烃的消去反应中,浓硫酸的作用是什么? 二、考题解析 【教学过程】 环节一:导入新课 【图片展示】白酒、红酒、啤酒图片。各类酒瓶上写的度数代表的到底是什么的度数? 【学生回答】酒精的度数。 【引入新课】酒精就是我们今天要学习的乙醇,那么乙醇都有哪些化学性质呢? 环节二:讲授新课 1.乙醇与钠的反应 【提出探究性问题】金属钠可以与乙醇反应吗? 【学生实验】实验1:观察钠的保存方法,并向无水乙醇中投入一小粒金属钠,观察实验现象。 【学生回答】钠与煤油不反应,在乙醇中缓慢放出气泡。反应结束后,向溶液中滴加少量酚酞试液,溶液变红。 【教师讲解】煤油是多种烷烃的混合物,说明这些烷烃分子中与碳原子相连的氢不能被金属钠置换,但乙醇分子中羟基(—OH)上的氢原子能被金属钠置换。 【展示模型】水分子和乙醇分子的结构。 【提出问题】结合结构模型,对比钠和乙醇的反应,与钠和水的反应,你发现了什么? 【小组回答】水分子中—OH上的氢原子也能被金属钠置换,但是水与金属钠反应比乙醇与金属钠反应要剧烈得多。所以水中羟基上的氢更活泼。 【提出问题】仿照水与钠的反应,尝试写出乙醇和钠的化学反应方程式。 环节三:巩固提升 【提出问题】人们常说“酒喝多了伤肝”什么原因? 环节四:小结作业 小结:师生共同总结乙醇与钠的反应以及乙醇的催化氧化反应。 作业:请学生调研饮酒对人体的影响并写成科研小论文。 【板书设计】 1.你是如何导入新课的,为什么采用这种方法? 2.在醇生成烯烃的消去反应中,浓硫酸的作用是什么?

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考题 维生素B6生成蓝靛酚反应鉴别法,是因其分子中具有()A、C3-位羟基上的氢轻活泼B、C3-位羟基使对位氢较活泼C、吡啶环D、甲基E、盐酸

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考题 醇中羟基上的氢较活泼,能被金属所取代,生成()和醇的()。A、二氧化碳、氧化物B、氢气、氧化物C、氢气、金属盐D、二氧化碳、金属盐

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考题 下列化合物中,不是醇类的是()。A、饱和烃分子中的氢原子被羟基取代后的化合物B、酯环烃分子中的氢原子被羟基取代后的化合物C、苯环上的氢原子被羟基取代后的化合物D、苯环侧链上的氢原子被羟基取代后的化合物E、不饱和烃分子中的氢原子被羟基取代后的化合物

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