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Moodle环境下的在线学习活动设计要以()为主,资源为辅,资源是支撑学习活动开展的组成要素。

  • A、活动
  • B、练习
  • C、评价

参考答案

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考题 在网络环境下,学习者的学习主要以自主探索为主。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在人才资源配置机制上要以政府宏观调控为主,市场流通为辅。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中国石油大学(华东)现代远程教育的学习模式为“远程在线学习为主,其他形式为辅”。()

考题 同传统教学环境相比,网络教学环境的最大优点是()A、实现信息资源的共享和在线通讯与交流B、学习环境更能吸引学生C、节约书本纸张等教学资源D、能进行交互式教学

考题 班级心理健康教育要以()活动为主,宣传、讲座等知识教育为辅。A、拓展性B、学习性C、体验性D、感悟性

考题 项目经济评价以( )为原则。A、长远利益为主,经济利益为辅B、静态为主,或与动态分析相结合C、经济分析为主,财务分析为辅D、环境保护为主,或资源优化相结合

考题 MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习

考题 我国21世纪在全球资源战略的首要目标是建立一个以()的安全保障体系,以实践资源的持续稳定供应。A、、国内资源为主B、国外资源为主C、国外资源为主、国内资源为辅D、国外资源为辅、国内资源为主

考题 全球开发能源资源,要以集中式为主,分布式为辅。

考题 教学设计一般主要包括()等步骤A、设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B、设置教学目标;确定评价内容;学者学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C、设置教学目标;确定评价程序;学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境D、设置教学目标;确定学习内容;学者教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境

考题 课堂学习活动设计需要选择一定的教学资源。下列关于两者关系的说法正确的是()。A、教学资源的选择越多越好B、学习活动设计时可以根据需要多次使用同一教学资源C、新颖、独特的教学资源一定能提高学习活动的效果D、进行学习活动设计时要多选择课本之外的资源

考题 课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化,支持多种学习方式的在线视频课程资源

考题 Moodle环境下要以()为导向设计在线学习活动?A、学习兴趣B、教学需求C、课程标准D、学校要求

考题 网络环境下教学设计的步骤与方法不包括()A、学习目标与任务的确定B、学习方法的确定C、学习环境的选择D、学习资源的设计

考题 Moodle的教程中的分支页面可以是()。A、帮助文档B、讲解材料C、学习资源D、以上三项都不对

考题 Moodle环境下的在线学习活动设计应采用()评价方式对活动中的学习者表现加以评估?A、形成性B、结果性C、过程性

考题 在社会主义条件下,建立市场经济体制()A、就是要以市场机制为基础配置资源B、就是要以计划机制作为配置资源的主要方式C、就是要以行政手段为基础配置资源D、就是要以计划经济为主,市场调节为辅配置资源

考题 以网络学习平台为载体,建立()的课程资源库,实现智力资源共享,建立科学的课程体系A、网络培训为主B、以外部为主,行内为辅C、以行内为主,外部为辅D、内训师资为主

考题 单选题我国21世纪在全球资源战略的首要目标是建立一个以()的安全保障体系,以实践资源的持续稳定供应。A 、国内资源为主B 国外资源为主C 国外资源为主、国内资源为辅D 国外资源为辅、国内资源为主

考题 判断题全球开发能源资源,要以集中式为主,分布式为辅。A 对B 错

考题 单选题Moodle环境下的在线学习活动设计要以()为主,资源为辅,资源是支撑学习活动开展的组成要素。A 活动B 练习C 评价

考题 单选题Moodle环境下的在线学习活动设计应采用()评价方式对活动中的学习者表现加以评估?A 形成性B 结果性C 过程性

考题 单选题Moodle环境下要以()为导向设计在线学习活动?A 学习兴趣B 教学需求C 课程标准D 学校要求

考题 多选题Moodle的教程中的分支页面可以是()。A帮助文档B讲解材料C学习资源D以上三项都不对

考题 单选题项目经济评价以( )为原则。A 长远利益为主,经济利益为辅B 静态为主,或与动态分析相结合C 经济分析为主,财务分析为辅D 环境保护为主,或资源优化相结合

考题 单选题在社会主义条件下,建立市场经济体制()A 就是要以市场机制为基础配置资源B 就是要以计划机制作为配置资源的主要方式C 就是要以行政手段为基础配置资源D 就是要以计划经济为主,市场调节为辅配置资源