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小林同学在班级展示自己制作的多媒体作品--《校园风光》，这属于多媒体作品制作过程中的（）。
- A、需求分析
- B、规划与设计
- C、作品集成
- D、发布与评价
参考答案
更多 “小林同学在班级展示自己制作的多媒体作品--《校园风光》，这属于多媒体作品制作过程中的（）。A、需求分析B、规划与设计C、作品集成D、发布与评价” 相关考题
考题
在《灯具制作》一课的结课环节，小林同学拿出自己制作的灯具，向全班同学展示介绍。大家看了他的作品一致表示看不出来是灯具。小林竭力解释自己作品的独特之处，见大家依然质疑，十分气恼，欲将其毁掉。张老师见状，连忙举起小林的作品说：“我看还不错”。但是小林的作品还是没有得到大家的认同。
问题：结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于评价的建议，从优点、问题、建议三方面对上述教学活动进行分析。
考题
学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品A、③②①④B、②①④③C、①③②④D、②③④①
考题
在制作多媒体作品过程中，下列说法中错误的是（）。A、制作多媒体作品之前一般都要进行规划B、收集到的素材都不需加工处理直接使用C、选择合适的多媒体制作软件D、制作好的多媒体作品需要维护和完善
考题
学校要求各班在宣传橱窗中展示班级作品，高一（3）班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品，比较合理的制作过程是（）。A、设计规划→选题立意→评估测试→开发制作B、选题立意→设计规划→开发制作→评估测试C、选题立意→开发制作→设计规划→评估测试D、设计规划→评估测试→选题立意→开发制作
考题
丁要制作一个以低碳生活为主题的多媒体作品在班会上展示。他把作品的整体框架及每个页面的布局用草图画出来，属于多媒体作品制作过程的（）阶段。A、素材采集与加工B、需求分析C、规划与设计D、作品集成
考题
在发布多媒体作品的时候，下列哪些是属于不可发布的内容（）。 （1）盗版软件 （2）未经他人授权的作品 （3）破解的正版软件密码 （4）自己制作的PPT作品A、（1）（2）（4）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（1）（3）（4）
考题
单选题丁要制作一个以低碳生活为主题的多媒体作品在班会上展示。他把作品的整体框架及每个页面的布局用草图画出来，属于多媒体作品制作过程的（）阶段。A
素材采集与加工B
需求分析C
规划与设计D
作品集成
考题
单选题在制作多媒体作品过程中，下列说法中错误的是（）。A
制作多媒体作品之前一般都要进行规划B
收集到的素材都不需加工处理直接使用C
选择合适的多媒体制作软件D
制作好的多媒体作品需要维护和完善
考题
单选题某学生急需制作一件多媒体作品介绍自己的家乡风光，但又对多媒体集成工具不是很熟悉，请你为他推荐一种较易入门的工具。（）A
PowerPointB
AuthorwareC
FlashD
Dreamweaver
考题
单选题“小明制作的班级主题网站开放了，网站内容丰富，风格独特，网站里班级活动照片以及同学们的文章、书画、歌曲等作品展示了班级的班风班貌，大量的教学资源方便了教师们在这里浏览名师教案和点评，班级论坛系统更是方便了同学之间就某些话题进行讨论。”在以上这则材料里面，体现了信息的（）。A
载体依附性B
价值性C
共享性D
以上全部
考题
单选题学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品A
③②①④B
②①④③C
①③②④D
②③④①
考题
单选题学校要求各班在宣传橱窗中展示班级作品，高一（3）班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品，比较合理的制作过程是（）。A
设计规划→选题立意→评估测试→开发制作B
选题立意→设计规划→开发制作→评估测试C
选题立意→开发制作→设计规划→评估测试D
设计规划→评估测试→选题立意→开发制作
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