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教师注视学生的区域一般在额头至肩下的位置，表示关心。（）

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考题 “如果没有教师对学生的爱,学生就会混成模糊不清的一团”说的是( )的重要性。 A、教育爱B、教师对孩子成绩的关心C、教师对学生习惯的关心D、教师对上课纪律的关心
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考题 教师在运用眼神与学生交流时,应注意以下几个方面的问题:____ A、注视的方式B、注视的时间C、目光的合理分配D、适合学生
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考题 与人交谈时,关于眼神不正确的是()。 A、目光注视对方B、目光局限于上至额头、下至对方衬衣的第二颗纽扣，左右以两肩为准的方框中C、眼神坦然自信D、注视时间越长越好
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考题 如果和客户是第一次见面,可注视对方()三角区域,以显示自己的诚意。 A.额头到鼻子B.额头到下巴C.眼睛D.额头到肩膀
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考题 社交型注视的注视范围是:() A.注视对方额头至双眼位置B.注视对方双眼至唇部C.注视对方双眼至胸部D.注视对方双眼至腰部
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考题 教师在社交场合中,目光注视的区域为( ) A.额头至两眼之间B.两眼到嘴之间C.嘴巴到胸之间D.下巴到颈部位置
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考题 人与人的沟通中,目光是最清楚、最正确的信号,注视部位不同,意义亦不同。如社交型注视,使人产生恰当,有礼貌的感觉。下列哪一点是社交型注视的部位()。 A、双眼B、额头C、眼部至唇部D、眼部至胸部E、局部
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考题 人与人的沟通中,目光是最清楚、最正确的信号,注视部位不同,意义亦不同。如社交型注视,使人产生恰当,有礼貌的感觉。下列哪一点是社交型注视的部位?() A.双眼B.眼部至胸部C.眼部至唇部D.局部E.额头
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考题 社交型注视的注视范围是（）。A、注视对方额头至双眼位置B、注视对方双眼至唇部C、注视对方双眼至胸部D、注视对方双眼至腰部
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考题 与人交往时，就注视的部位而言，注视对方的额头，表示认真、公事公办。适用于极为正规的公务活动。
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考题 通常谈话时，目光注视在对方额头上，属于（），在不太重要的事情和时间也不太长的情况下适用。A、公务型注视B、社交型注视C、亲密型注视D、敌视型注视
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考题 如果和客户是第一次见面，可注视对方（）三角区域，以显示自己的诚意。A、额头到鼻子B、额头到肩膀C、额头到下巴D、眼睛
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考题 教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时，还要关心其生活、思想以及心理状况。
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考题 注视位置在对方的双眼与额头之间的三角区域内的注视方式称为（）。A、公务注视B、社交注视C、亲密注视D、公众注视
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考题 与人交谈时，应注视对方哪个位置最合适？（）A、衣领B、额头C、双眉到鼻尖构成的三角区
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考题 双眼注视对方额头，表示严肃、认真、公事公办。此种注视又称为“交际型注视”
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考题 根据三角定律，与关系比较密切的客户交谈时，要注视对方额头到下巴这个三角区域。
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考题 如果和客户是第一次见面，可注视对方额头到鼻子这个三角区域，以显示自己的诚意。
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考题 单选题社交型注视的注视范围是（）。A 注视对方额头至双眼位置B 注视对方双眼至唇部C 注视对方双眼至胸部D 注视对方双眼至腰部
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考题 判断题双眼注视对方额头，表示严肃、认真、公事公办。此种注视又称为“交际型注视”A 对B 错
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考题 单选题与人交谈时，应注视对方哪个位置最合适？（）A 衣领B 额头C 双眉到鼻尖构成的三角区
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考题 判断题与人交往时，就注视的部位而言，注视对方的额头，表示认真、公事公办。适用于极为正规的公务活动。A 对B 错
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考题 判断题教师注视学生的区域一般在额头至肩下的位置，表示关心。（）A 对B 错
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考题 单选题如果和客户是第一次见面，可注视对方（）三角区域，以显示自己的诚意。A 额头到鼻子B 额头到肩膀C 额头到下巴D 眼睛
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考题 判断题如果和客户是第一次见面，可注视对方额头到鼻子这个三角区域，以显示自己的诚意。A 对B 错
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考题 单选题通常谈话时，目光注视在对方额头上，属于（），在不太重要的事情和时间也不太长的情况下适用。A 公务型注视B 社交型注视C 亲密型注视D 敌视型注视
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考题 判断题根据三角定律，与关系比较密切的客户交谈时，要注视对方额头到下巴这个三角区域。A 对B 错
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