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根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并作出价值判断的过程是()

  • A、教学策略
  • B、教学评测
  • C、教学评价
  • D、教学方法

参考答案

更多 “根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并作出价值判断的过程是()A、教学策略B、教学评测C、教学评价D、教学方法” 相关考题
考题 教学评价是指系统的收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )

考题 系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。

考题 教学评价是根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并作出价值判断的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。( )

考题 ( )是指根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并做出价值判断的过程。A、教学评价B、学习评价C、目标评价D、过程评价

考题 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫作()。 A.教学测量 B.教学测验 C.教学评估 D.教学评价

考题 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。 A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定

考题 有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断 的过程是( )。 A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程

考题 系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程

考题 ( )是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。A.教学评价 B.教学设计 C.教学实施 D.教学方法

考题 教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )

考题 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标,对其进行价值判断的过程()A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程

考题 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()。A、教学测量B、教学测验C、教学评估

考题 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为()。A、教学检查B、教学测验C、教学测量D、教学评价

考题 下列说法不正确的是()。A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

考题 系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()A、教学评价B、测量C、测验D、控制

考题 有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程

考题 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定

考题 教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。A、教学目标B、教学方法C、教学过程D、教学评价

考题 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()。A、教学测量B、教学测验C、教学评价D、教学鉴定

考题 单选题有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。A 教学计划B 教学设计C 教学评价D 教学过程

考题 单选题系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(  )。A 教学测验B 教学评价C 教学测量D 教学鉴定

考题 单选题教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。A 教学目标B 教学方法C 教学过程D 教学评价

考题 单选题下列说法不正确的是()。A 教学评价的依据是教学目标B 教学评价常常通过测量收集资料C 教学评价不可以通过一些非测量的方法D 教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

考题 单选题有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为()。A 教学检查B 教学测验C 教学测量D 教学评价

考题 单选题根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并作出价值判断的过程是()A 教学策略B 教学评测C 教学评价D 教学方法

考题 单选题系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()A 教学评价B 测量C 测验D 控制